课题研究的期工作(何).pptVIP

课题研究的中期工作 沧州师范学院教育系 何兰芝 Helanzhi1008@126.com 2011年6月2日 课题研究的阶段划分 选题阶段。 课题申报与立项阶段。 开题论证阶段。 课题实施阶段。 ——中期检查与课题修正。 课题研究的成果总结阶段，又称结题鉴定阶段。 从科研管理的角度看， 过程和成果同样重要，没有过程就没有高质量的成果。 立项（蓝图，科学有效）。 开题（施工计划，分工、过程和阶段目标）。 中期检查（半成品，调整与完善）。 鉴定结题（成品）。 案例：《培养学生自主学习能力的研究》 其研究内容和重点为: (1)研究学生自主学习能力的评价标准和评价方法。 (2)调查学生自主学习能力的状况。 (3)分析学生自主学习能力偏低的原因，提出提高学生自主学习能力的对策。 （4)探讨学生自主学习能力形成的有关规律。 (5)探究从课堂教学、课外活动、社会实践活动、家庭等途径培养学生自主学习能力的有效方法。(重点) (6)构建课堂教学中培养学生自主学习能力的教学模式(各学科)。(重点、难点) 重新审视《课题开题报告》的内容题目：问题真、题目小、视角新、表述准 收缩、调整研究范围和内容内容：是否具体、准确、突出重点方法：是否科学、适当、可行思路：是否清晰明确、具体可操作人员：是否需要调整时间：是否够用成果：成果形式、数量 课题中期的主要工作 1、检查课题研