郑州市202年高中毕业年级第二次质量预测英语学科质量分析.pptVIP

（四）阅读理解 平均分：24.40，难度：0.61 考查理解事实细节、主旨要义、作者态度、基本结构以及做出判断推理、猜测词义的能力，突出考查事实细节、判断推理和基本结构。 继续保持多体裁和题材、大容量（总词量约2200，考试说明中提到阅读理解不少于900+300词），突出实用性，任务型阅读突出考查文章的基本结构。 15% 3 68、71、74 基本结构 5% 1 67 作者态度 5% 1 64 猜测词义 5% 1 70 主旨要义 40% 8 56、57、63、65、66、72、73、75 判断推理 30% 6 58、59、60、61、62、69 事实细节 所占比例 题数 题 号 试 题 类 型 1．题型及题量 2．考查内容及难度 73 0.66 讲述如何消除焦虑、紧张、不安、压力的方法和原因 第二节 说明文 70 0.57 讲述小学男、女生不同的学习特点，主张男、女分开教育 D 议论文 64 0.55 讲述北极熊的生活习性及生存环境 C 科普文 0.71 讲述豆腐在日本的历史以及在西方受到欢迎 B 记叙文 56、57 0.49 讲述Pieter与鳄鱼搏斗、逃生的故事 A 记叙文 难题 难度 内 容 篇目 3．各小题难度系数 0.73 75 0.50 65 0.65 74 0.32* 64 0.32* 73 0.72 63 0.79 72 0.73 62