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- 2017-01-07 发布于贵州
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高一物理小题研究
2014-2015学年
小课题研究记录册
年 级: 高 一
学 科: 物 理
课题负责人: 田 军
课题组成员: 高一物理组全体老师
单县第一中学
校级小课题研究要求
教学要向科研要质量。开展教学科研活动,真正发挥教科研在教学中的作用,才能把握教育教学规律,领会教育教学的真谛,用科学代替苦干、蛮干,用智慧引领师生发展。
任课老师是进行教科研的主体。教科研要从教育教学实践中来,要运用到教育教学中去。每位任课老师都应结合自己的教学实际,就教育教学中的具体问题进行研究。
细节决定成败。需要老师们把握教育教学过程中的细节问题,认真揣摩,寻求进一步优化提升的方法和措施。
求真务实是关键。教育是科学,科学的真谛在于求真。老师们应摒弃敷衍的心态,认真研究,细心记录、深入总结,务求实效,真正能够拿出切实可行的优化教学和管理的措施。
具体要求如下:
1.本学期,围绕“课堂透析”活动,每个备课组统一选择一个与课堂教学相关的课题,由备课组长担任负责人,学科组全体老师共同参与,深入研究课堂教学的各个环节,共同完成本学科关于课堂教学的研究,最后形成学科教学的总结性论文。
2.课题负责人(备课组长)应认真填写课题
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