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骨干教师优秀教育论文评选 唱响高效课堂的主旋律 姓名：李丹 单位：曹妃甸区第三完全中学 地址：曹妃甸区第三完全中学 邮编：063200 电子邮箱：lisa.707874161@ 联系电话 作者简介： 李丹，女，现在曹妃甸第三完全中学任教，中学一级教师，2008-2010年被评为县级优秀教师，2011年被评为骨干教师，曾于2011年参加河北省英语骨干教师培训。2010年被评为唐海县骨干教师；曹妃甸区英语学科带头人；五次获县政府嘉奖；三次被评为县级优秀班主任；多次获市、县级优质课一、二、三等奖；多次在省、市、县论文、教学设计、课件评比中获奖。自参加工作以来，教学成绩一直名列前茅。 唱响高效课堂的主旋律 内容摘要：今年我有幸去山东观摩学习，这次学习我收获颇丰。要想创建高效课堂，必须以德育为先导，以教师为先锋，以集体为阶梯，以高效为目的，以评价为保障，真正让学生做学习的主人。 关键词：德育 教师 集体 评价 高效课堂 随着教育改革不断推进，作为教师的我也在不断的反思，尽管通过课堂教学改革，我们的英语教学体现了前所未有的生机与活力，但是，我们的课堂教学的有效性问题。总之，高效课堂无论是学习还是借鉴，都在于领会先行学校的精神，而不在于形式。高效课堂虽然不是一种具体的模式，但它的目标是明确的，是对传统教学模式的改革。虽然与传统教学模式的目的有一致的地方，但它的具体要求已经远跃传统，作为教学主导者的教师必须首先改变自己，