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- 约9.94千字
- 约 34页
- 2017-01-07 发布于北京
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[材料作文审题立意五步法
两则材料,一则写“有付出却没回报”,一则写“帮助别人也得到别人的帮助”,考查学生道德观价值观的认识。 抓住关键语句分析: “竟然没有一个人来看望他”——不知感恩、冷漠无情是丧失道义、价值观扭曲的表现(《学会感恩》《做有健康人格的人》等) “不要责怪他们”——伟大的爱心并不企求回报,博大的胸襟源于助人的无私(《永恒之爱》《无私之爱》《学会宽容》等) “记住别人对自己的帮助,学会帮助别人”——如《传递爱心,温暖人生》《“人”,需要互相支撑》等 选点突破,集中立意 材料涉及到“老人“”年轻人“”胡杨树“等几个对象。 ①从“老人种的胡杨在沙尘暴后无碍“这一点分析,可以得到这样的结论:在子女的教育、人才的培养方面,一定要有科学的方法、长远的眼光。 ②从“年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒“这一点分析,可以得到这样的结论:一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。 ③从“胡杨树如何才能抵挡沙尘暴“这一点上分析,可以得到这样的结论:逆境成才、顺境可能会使生命变得脆弱、要夯实基础。 一、题意分析 本次作文属寓意型材料作文,审题时应注意如下三个方面:一是运用因果分析法和对比分析法,把握材料的主要内容。同样是面对狂风,大树的态度是“不屈”,结果是“折腰”;小草的态度是“屈身”,结果是“扬脸”。可见这则材料的核心内容是讲“如何面对狂风”的问题:是应该“不屈”
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