小学体育教学之我见.docVIP

小学体育教学之我见 新华小学 初德恒 【摘 要】小学体育一直是我国教育体系的重要一部分，是提高学生身体素质的基础，它有助于学生德智体美劳全面发展，国民素质的提高也起着重要的作用。但是，在目前的小学体育教学中呈现了很多问题，学生身体素质普遍下降，体育课看似丰富多彩，实际却并没有达到预期的目标。教学以来通过观察和研究，发现了小学体育课存在的问题，并提出解决的策略。 【关键词】小学体育；身体素质；策略 体育是一门以增进学生身体健康和培养学生体育意识为主要目的的课程。尽管它是实施素质教育和培养德智体美全面发展不可缺少的一部分，但由于应试教育的毒瘤仍然根深蒂固，素质教育流于一种形式。就在前段时间的教育局落实的“万人长跑”活动中，我校为了避免不必要伤亡的发生，和家长做了一次学生是否可以参加此次活动的调查，有很多家长竟然因为孩子感冒、体质弱等，给出的意见是不适合参加晨跑。就此次调查来看，我们可以从中发现很多问题。这应该引起我们体育教师的高度认识。 一、小学体育课堂教学中存在的问题 1、国家、教育部方面 在实施素质教育的今天，国家重点培养和发展全面发展、高素质、复合型人才。可是,在评价一个学校的等级上，还是以分数论成败，以升学率为考察对象，使得很多学校只重文化课的学习，而忽视或者是间接忽视了音体美，学生兴趣及能力的培养，这便间接的使素质教育流于