苏少版一上音乐第八单元.docVIP

教 学 设 计 教学 内容 1.隆咚锵 总第 课时 课时 目标 1.听出《放鞭炮》中乐器模拟的鞭炮声，有节奏模仿各种鞭炮声。 2.唱好《龙咚锵》中的附点音符，用打击乐器进行简单伴奏。 3.从中了解锣鼓知识 重点 难点 重点：学唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪。 难点：感受乐曲情绪，能自编动作表现出音乐的情绪。 教学 准备 钢琴、录音机、磁带等 教学 过程 音乐赏析 1.听赏一首二胡齐奏曲，感受这首乐曲的情绪是抒情、优美的，还是欢快、活泼的？ 2.你能听出乐曲中有模仿什么的声音吗？ 3.那鞭炮发出的是怎样的声音呢？ 4.再听，听到曲中模拟鞭炮声的地方用动作来表示，并有节奏模仿。 二、下面我们分组同时模仿鞭炮声 1.什么时候会放鞭炮？ 2.那过年时除了放鞭炮 3.还会做些什么来表现热闹的场面呢？ 4.老师这儿有面鼓，你会怎样来敲？ 简单介绍鼓 会敲出怎样的节奏？ （课前写在黑板上） 5.播放《龙咚锵》 教师用鼓敲出红笔黄 笔的节奏 6.把“咚咚咚咚咚”换成 “龙咚龙咚锵” 7.出示锣 镲等打击乐器,用它们给我们的新年增加欢快的气氛 放音乐《龙咚锵》 三、小结 板书 教学 后记 教 学 设 计 教学 内容 2.《秧歌调》 总第 课时 课时 目标 1．在秧歌调的学习