高二年级个人成才计划.docVIP

2012届部分优秀作品 基本 情况 姓 名 金嘉欣 性 别 女 班 级 7班 年 龄 17 班内职务 班长 成绩情况 良 自 我 分 析 优势 ⑴文科成绩相对较好。 ⑵善于自我反省。 ⑶有自制力。 ⑷比较冷静。 ⑸了解自己的优缺点。 ⑹善于不懂就问。 ⑺有明确的目标。 ⑻有真心愿意帮助我解决难题的好朋友。 ⑼我很谦虚。 劣势 ⑴理科不好。 ⑵不善于总结学习方法。 ⑶不够有毅力。 ⑷不善于交流。 ⑸语言表达能力不强。 ⑹高度近视。 ⑺对自己缺乏信心。 ⑻缺少空间思维能力。 ⑼记忆力不够好。 ⑽无法灵活运用所学知识。 目 标 制 定 加一学科 的选择 我的加一学科是 政治 选择的理由是 成绩稳定，排名靠前。 近期目标 高二年级期末考试语数英总分达到年级第 50 名 中期目标 我理想中的大学是 上海大学 我理想中的专业是 语言 我理想中的职业是 翻译或摄影师 远期目标 通过努力，我将成为一个 内外兼修，具有幽默感 的人。 制 定 措 施 制 定 措 施 为实现以上目标，我将自觉做到： （1）学习方面： ⑴认真完成作业，按照老师要求严格执行，不抄袭他人作业。 ⑵定期归纳学习小结，归纳和总结重要知识点和遗漏的知识点。 ⑶整理错题集，并经常翻看以保持新鲜记忆，不重复犯错。 ⑷不懂就问，不要把问题积累在一起，否则会越积越多。 ⑸预、复习，温故知新，也可以发现不懂的地方。 ⑹同学之间互相帮助，自己的强势科目可以和别的同学互补。 ⑺抓紧一切空余时间记忆要背的知识点。 ⑻除了查阅有关学习资料外，不碰电脑、手机。（手机只用作日常通讯设备和闹钟，不用作娱乐） ⑼上课认真听讲，提高听课效率。 ⑽总结每次考试自己的失分点，并深刻反思。 ⑾每天坚持做课外题（理科）至少一道，锻炼思维能力，要有思考过程。 ⑿多看、多听、多讲、多思考、锻炼语言表达能力。 （2）行为规范方面： ⑴尊敬师长，见到老师就一定要打招呼，不躲避。 ⑵友爱同学，不和同学闹矛盾，不骂同学，不殴打同学。 ⑶乐于助人，看到别人有困难就要伸出援手，不求回报。 ⑷爱护环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱写，不破坏绿化。 ⑸遵守校规，上学不带手机，穿校服，佩戴好校、团徽。 ⑹早睡早起，保持良好生活作息，以保持良好学习状态。 ⑺锻炼身体，身体是革命的本钱，身体好才能好好学习。 （3）与他人（父母、老师、同学）的关系方面： ⑴友好地相处。 ⑵保持和谐。 ⑶坦诚相待。 ⑷多多沟通。 2011年3月9日 为顺利实现以上目标，特邀请 吴丹红 同学（老师）予以监督。 我的人生励志格言是： 奋斗！一切皆有可能。 基本 情况 姓 名 金怡斐 性 别 女 班 级 10班 年 龄 18 班内职务 成绩情况 良好 自 我 分 析 优势 在学习方面，算是一个自觉的学生，老师布置的作业能及时完成不拖拉，课堂上认真听讲，和同学们也处得好。不管是在生活上还是学习中都能自理，自主完成。 劣势 如果碰到不会做的题，会觉得有点不耐烦，没有耐心，如果碰到作业多，也会觉得不耐烦，自控能力不是很好。 目 标 制 定 加一学科 的选择 我的加一学科是 地理 选择的理由是 喜欢地理 近期目标 高二年级期末考试语数英总分达到年级第 100 名 中期目标 我理想中的大学是 上海师范大学 我理想中的专业是 美术 我理想中的职业是 教师 远期目标 通过努力，我将成为一个 对社会有帮助、有用 的人。 制 定 措 施 制 定 措 施 为实现以上目标，我将自觉做到： （1）学习方面： 积极努力，自觉学习，碰到不懂的东西要及时去问老师，一定要尽自己最大的努力，学习中如碰到困难要积极询问同学或老师，做到我要学习，而不是要我学习，要认认真真完成老师布置的每一项作业。 （2）行为规范方面： 积极做个有礼貌的孩子，在校园内看见老师问声好，积极出操，佩戴好校徽、团徽，眼保健操要好好做，保护好自己的眼睛，努力按照班级公约，校规、校纪做事，积极向上，记得努力。 （3）与他人（父母、老师、同学）的关系方面