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- 2017-01-07 发布于湖北
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二到四周教案如何处理同学关系教案全解
“人际关系处理教育”主题安全教育设计
如何处理同学之间的矛盾
高三 02.29
【活动目的】
1、引导学生认识矛盾的出现后若不及时化解而造成的严重后果。
2、引导学生正确对待同学之间的矛盾,掌握化解矛盾的技巧,与同学和谐共处。
【活动准备】
1、多媒体课件;
3、把全班学生分成若干组,四人一个小组,确立每小组的中心发言人。
【活动过程】
创设情境,主题导入:
同学之间的友谊是最纯真的友谊,能够在一起同窗共读是难得的缘分,所以同学之间都应该珍惜这难得的缘分,和睦相处,话虽这样说,但因种种原因,同学之间不免会产生这样或者那样的矛盾,如果处理不好,就会使矛盾进一步升级,导致非常严重的后果。请同学们先看这样一则视频,学生观看视频。
由此可见,若不及时化解同学之间的矛盾,就会出现非常严重的后果,那么,应该怎样化解同学之间的矛盾呢?请同学们四人一个小组在一起讨论,老师画座位图,要求组内按顺序人人发言,1号为中心发言人,做好相应的整理和记录,准备代表本组在全班发言。
学生分组讨论,老师巡回检查指导。
各小组中心发言人代表本组发言,老师随机进行板书和评价。
在各小组代表发言的基础上,老师进一步强调和点拨,老师解读。
1、同学之间发生矛盾后,最主要的是要保持冷静、克制的态度,用不带感情色彩的话控制场面,或者保持沉默,迅速离开。这样既可以维护自己的面子,又不致于让事态扩大。
2、冷静的思考是自己的错
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