高中生物 第6章 生态环境的保护配套课件 新人教版必修3.pptVIP

高中生物 第6章 生态环境的保护配套课件 新人教版必修3.ppt

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【解析】(1)蛋白质是生物体主要的结构物质和功能物质,是生物多样性的主要体现者。由于组成每种蛋白质分子的氨基酸的种类不同,数目成百上千,排列顺序变化多端,空间结构也千差万别,所以,蛋白质分子本身具有多样性,能体现生物的多样性。 (2)从遗传学角度看,生物多样性的根本原因在于遗传物质具有多样性。遗传多样性实现的途径有基因突变、基因重组和染色体变异。 (3)引起蛙类大量减少的人为因素主要是大量使用农药和对蛙的过度捕杀。 (4)目前生物多样性正以惊人的速度减少,主要原因是人类对自然环境不合理的开发利用和对其生存环境的破坏和污染。 答案:(1)蛋白质 蛋白质分子的多样性 (2)遗传物质 基因突变 基因重组 染色体变异 (3)过度捕杀和大量使用农药 (4)人类对自然资源不合理的开发利用和对生物生存环境的破坏和污染 【解题指南】 1.知识储备:(1)不同生态事件的本质内涵; (2)生物入侵与保护生物多样性措施的区别。 2.解题关键:从具体的生态事件入手,明确生物入侵的内涵,区分生物多样性保护措施的差异。 【解析】选B。人类有意或无意地把某种生物带进新的地区,倘若当地适于其生存和繁衍,它的种群数量便开始增加,分布区也会逐渐扩大,这就是生物入侵。生物入侵会严重破坏生物的多样性,破坏生态平衡,加速物种的灭绝。 B项内容符合生物入侵的概念。 【互动探究】(1)选项A中的互花米草在短时间内的种群增长符合哪种曲线? 提示:“J”型。 分析:生物入侵中如果迁入地环境条件适宜,由于缺少天敌的控制,传播能力特别强,一旦传入,侵入种能迅速传播蔓延,在短时间内呈现种群的“J”型增长。 (2)对生物资源的禁止利用和开发是保护生物多样性的重要途径吗? 提示:不是。 分析:保护生物多样性是反对盲目地、掠夺式地开发和利用,而不意味着禁止开发和利用,合理利用生物资源是最好的保护。 【变式备选】下列有关生物多样性的叙述中,正确的是( ) A.保护生物多样性就是在基因、物种和群落三个层次上采取保护措施 B.为了增加当地物种的多样性,可以大量引进外来物种 C.昆虫多数以植物为食,它们的存在对植物的多样性是一种威胁 D.生物多样性是治疗人类疾病不可缺少的基因库 【解析】选D。保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施,故A错误;新的物种引入到一个生态系统中,可能由于缺乏天敌而迅速繁殖,从而使生态系统的稳定性遭到破坏,故B错误;昆虫的存在对植物的多样性不会构成威胁,反而会增强生态系统的稳定性,故C错误。 人口增长对生态环境的影响 1.人口增长对环境影响的模型 从图中可以看出人口增长会给生态环境带来压力: (1)资源短缺:人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源是有限的,过度利用使其减少。 (2)环境污染:人口增长,人类需求也不断增加,为了满足衣食住行的要求和经济发展,使污染物的总量增大,大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中,影响了环境的纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力,加剧了环境污染。 2.影响人口增长的因素 一个国家或地区的全部人口可以看做一个种群,自然状态下,影响人口增长的因素如图: 人口增长 性别比例 间接 影响 出生率、死亡率 决定 年龄组成 预测变化趋势 迁入率、迁出率 决定 【高考警示钟】 人口增长规律不完全等同于其他种群增长规律 人是生物界中的一员,所以其他种群增长规律适用于人口增长规律,但计划生育等政策能有效控制人口增长,使人口增长规律又不完全等同于其他种群增长规律。 下列关于我国人口增长与环境关系的认识,正确的是( ) A.我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量 B.随着我国社会的发展和进步,人们的各种消费水平不断提高,人口增长会对生态环境造成更大的压力 C.因自然资源丰富,人口增长过快引起的自然资源消耗并不影响生态环境 D.人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题 【解题指南】 1.知识储备:(1)环境容纳量的概念内涵; (2)人口增长对生态环境影响的具体表现。 2.解题关键:理解人口增长带来的负面影响,明确人口增长对资源的需求以及面临的困难。 【解析】选B。A项,环境容纳量表示的是环境所允许的最大值。我国现有的人口并没有超过我国自然环境的人口环境容纳量;B项,随着人口的增长,会带来相应的环境问题,如人均生存空间减少、土地资源压力、水资源压力、能源危机、环境污染等;C项,无论自然资源丰富与否,人口增长过快,消耗了大量的自然资源,影响着生态环境;D项,人口快速增长不利于可持续发展,即不利于解决我国在发展中遇到的困难和问题。 【变式备选】下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的 是( ) A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量 B.生物种群消长规律完全适用于人口增长情况 C.

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