小松鼠找花生说课稿小松鼠找花生说课稿.docVIP

一年级《小松鼠找花生》说课稿一、说教材《小松鼠找花生》是义务教育课程标准实验教科书，一年级下册第七单元的第一篇课文。它以“益智”为主题，借小松鼠找花生这件事，间接告诉学生花生在地下结果这一常识。课文以生动形象的童话形式讲授知识，语言活泼浅显，符合儿童特点。文中插图形象鲜艳，有助于学生观察想象。认识“找、生”等12个生字2、帮助学生正确、流利地朗读课文一年级孩子对花生这种植物的生长过程都不是很了解，因此，小松的疑问也孩子们很想解决的问题。 一年级下学期的孩子朗读能力都很弱，阅读后孩子对课文已经有自己的一些问题和想法引导他们动脑想,动手做,动口说来解决问题，逐步培养他们自主学习的能力。 （一）激趣导入。 　　 直观的画面帮助学生理解词语它是怎么做的呢？结果怎样呢？ 2．通过续编故事《花生找到了》，拓展学生的思维，开发学生的想象力，提高学生的语言表达能力。 四、板书设计 16 小松鼠找花生 ppt 贴生字卡片区 五、教具准备 事先准备好上课要用的课件、花生、生字卡片和小黑板。