高中生物下篇 第4章 细胞的物质输入和输出课件 新人教版必修1.pptVIP

一、构建网络 二、基础判断 三、能力整合 四、直通高考 一、构建网络 第4章　细胞的物质输入和输出 1．渗透作用是指水(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。(　　) 2．渗透作用的发生必须依赖半透膜和膜两侧的浓度差。 (　　) 3．植物细胞的原生质层与去壁的植物细胞的差别只是细胞液。 (　　) 4．根尖分生区细胞因不能够发生渗透失水而不能发生质壁分离。 (　　) 5．离子和小分子均可通过生物膜，而大分子均不可通过生物膜。 (　　) 二、基础判断 √ √ × × × 6．生物膜的生理特性是具有一定的流动性。 (　　) 7．生物膜的选择透过性只取决于膜上载体蛋白的种类和数量。 (　　) 8．水、气体、脂溶性小分子出入细胞膜的方式为自由扩散。 (　　) 9．葡萄糖进入红细胞与小肠上皮细胞均需要消耗能量。(　　) 10．大分子物质以胞吐、胞吞的方式出入细胞与膜的流动性有 关。 (　　) × × √ × √ 三、能力整合 2．大分子物质、病菌、病毒通过生物膜的层数 大分子物质(如蛋白质等)、病菌、病毒等颗粒性物质是以胞吞、胞吐作用通过生物膜，不属于跨膜运输，即穿过0层生物膜。另外，细胞质与细胞核之间的大分子物质通过核孔进行物质交换，也不穿过生物膜。 【突破体验1】 1分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，至少穿过的生物膜层数及磷脂分子层数分别是(　　)。 A．5层和10层 B．6层和12层 C．7层和7层 D．8层和16层 答案　B 【突破体验2】 内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白通过的生物膜层数是(　　)。 A．4层 B．3层 C．2层 D．0层 解析　分泌蛋白在内质网上的核糖体上合成，经过内质网的加工，由内质网腔膨大、出芽形成具膜小泡，把蛋白输送到高尔基体腔内，做进一步加工后，再由高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质裹在小泡内，运输到细胞膜，最后小泡与细胞膜融合，经细胞膜的外排作用把蛋白质释放到细胞外。整个过程中分泌蛋白都是以小泡的形式移动，而并非穿过生物膜进行运输，故这一过程中穿过的生物膜层数是0层。 答案　D 若此时细胞液浓度与外界溶液浓度相等，则细胞水分进出达到动态平衡。 2．图二所示状态为水分进出半透膜达到动态平衡，且半透膜两侧溶液浓度是不相等的，左侧溶液浓度大于右侧溶液浓度。 3．细胞液浓度或细胞吸水能力与质壁分离和复原过程的变化曲线如图三。细胞的吸水能力与细胞液的物质量浓度呈正相关，随着细胞失水，细胞液浓度增大，细胞吸水能力增强，但细胞是否吸水，还要看其与外界溶液浓度对比的结果。 解析　向漏斗中加入蔗糖酶后，漏斗内溶液浓度增加，故Y值将增大；但由于蔗糖酶能够催化蔗糖分解成葡萄糖和果糖，且葡萄糖和果糖会通过半透膜进入蒸馏水中，最终会使漏斗内外液面高度差为0。 答案　D 解读： (1)自由扩散不消耗能量，也不需要载体蛋白，物质从高浓度的一侧向低浓度的一侧运输，如图甲。 (2)自由扩散的运输速率只与浓度差或细胞外浓度呈正相关，与其他因素无关，如图乙。 解读： (1)协助扩散不消耗能量，但需要载体蛋白，物质从高浓度一侧向低浓度一侧运输，如图甲。 (2)协助扩散的运输速率与细胞外浓度有关，同时还受载体蛋白等的影响，如图乙。 解析　据题图中曲线可知，在一定范围内，随着膜外某物质浓度的增大，物质跨膜运输的速率加快，但是膜外某物质的浓度超过一定范围后，物质跨膜运输的速率不再加快，说明物质跨膜运输的方式不是自由扩散，而是受载体蛋白数量限制的协助扩散或主动运输。协助扩散和主动运输均需要载体蛋白协助。 答案　B  四、直通高考 A．3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 B．6 h时，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NO3－，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 解析　此题为信息给予题，将题图信息与水分及矿质代谢相关知识有机结合是解答此题的关键。综合分析题图可知，甲组幼苗应处于较低浓度的KNO3溶液中，3 h时幼苗出现萎蔫是因为蒸腾作用散失水分的速率大于根对水分吸收的速率，而随着根对K＋、NO3－吸收量的增多，根细胞的吸水能力增强，使得幼苗鲜重逐渐提高，依图中趋势，12 h后，可能超过处理前；而乙组幼苗应处于较高浓度的KNO3溶液中，3 h时幼