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批判性思维的内涵、方法与意义 主讲人： 王金元 一、中国传统思维方式的特点 经学独断论占据主导地位 表现：“自汉代独尊儒术以后，占统治地位的正统派入学把孔孟之道和儒家经典为神圣的教条。他们认为四书五经已经具备并把握了全部的真理，后人只能对这些经典作注释。离开四书五经，离开孔孟之道，就是犯了‘离经叛道’的弥天大罪。” 作为近代传统的“批判” ——“从戊戌变法到‘五四’时期的进步思想家们都意识到，要用科学方法反对经学方法，一定要提倡思想自由，反对独断论。” 近代哲学家在方法论上的主要失误：阶级分析方法的绝对化及其与独断论的结合；对中国传统思维方式（主要是经学独断论）的清算不力，以个人迷信代替民主讨论，以摘引语录取代科学论证；对“批判”的理解从理性走向了非理性。 二、批判性思维（CT）的基本内涵 众说纷纭的CT * 批判性思维就是去合理地确定什么该相信，什么不该相信。（Norris, Stephen P., 1985） * 批判性思维是对那些能够增加值得努力之结果的可能性的认知技巧或策略的运用。“批判性思维”被用来描述那些有目的的、理由充分的和有意图的思维，这种思维涉及到解决问题、进行推论，计算概率、做出决策……批判性思维还涉及到对思维过程加以评估。（Halpern, Diane F., 1996） * 批判性思维是指仔细而谨慎地确定是否