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Period 5 Grammar
【大成目标】(目标解读及课堂组织2分钟)
1. 理解掌握一般现在时、现在进行时及现在完成时的用法;
2. 掌握一般现在时、现在进行时及现在完成时的区别(难点)。
【使用说明】
1.在整个学习过程中,主要通过个人学习,小组讨论的方式进行;
2.通过练习巩固所学语法;
3.建议1课时
Step1. 小组讨论展示所学过的一般现在时的用法。
Step2.教师讲评
一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。构成一般现在时用行为动词的原形,但第三人称单数作主语时,动词的词尾要加-s。(一般的动词词尾+s。以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母+y结尾的把y变成i,+es。辅音字母+o结尾的+es.)
Step1. 小组总结,教师总结归纳
1) 一般现在时表经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。 时间状语always, usually, every morning /night/evening/day/week, ,often, sometimes, from time to time, twice a week ,seldom, never.
I leave home for school at 7 every morning.
2) 客观真理,客观存在,科学事实。
⑴The earth moves around the sun. ⑵Shanghai lies in the east of China.
3) 表示格言或警句中。Pride goes before a fall. 骄者必败。
Columbus proved that the earth is round.
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I dont want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
【合作探究】
比较:Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.
5).表示按规定、计划或时间表将要发生的事。
He starts next week. 他下个星期出发。
We leave very soon. 我们很快就离开。
The train starts at 10 oclock in the morning. 火车将在早上10点开出。
这类用法限于表示“移动”的动词:go去,come来,leave离开,start出发,begin开始,arrive到达,take off起飞,等。
一般现在时表将来的用法
1):come, go, arrive, leave, start, begin, return, live, fly等动词的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
The train leaves at six tomorrow morning.
When does the bus start? It starts in ten minutes.
2)倒装句,表示动作正在进行,如:Here comes the bus. = The bus is coming.
There goes the bell. = The bell is ringing.
3)在时间或条件句中。
When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me.
Ill write to you as soon as I arrive there.
4)在动词hope, make sure that等后。
⑴ I hope they have a nice time next week.
⑵ Make sure that the windows are closed before you leave the room.
Step3.用动词的适当形式填空
1.He ________ (write) to his parents once a month by e-mail.
key:writes
2.The job ________ (call) for great patience.
key:calls
3.In time of danger ones mind ________ (work) fast.
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