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思考一则故事： 草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事说明了一个怎样的人生道理? 大学生职业生涯规划课程系列 挫折教育 视频： 《再生的雄鹰》 挫折和挫折教育 挫折： 人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足而产生的消极反应。 挫折教育： 让受教育者认识和应对在受教育的过程中遭受的挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。在教育过 程中，对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。 大学生挫折心理的表现形式： 1、因经济困难而产生的羞愧、自惭心理2、因学习成绩不佳而产生紧张和厌倦情绪3、因择业所产生的紧张和焦虑心理4、失恋后产生的绝望、自弃心理5、因人际关系的不协调而产生的羞怯与孤独心理6、因身体疾病或生理缺陷而产生自卑、失望情绪 挫折对大学生心理的影