高中语文 单元写作规划1课件 语文版必修2.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中语文 单元写作规划1课件 语文版必修2.ppt

家庭、学历对一个人的影响是巨大的,家庭的社会地位、教养方式等因素可以在一定程度上影响人的思想行为。当然,一个人所受的影响是多方面的,家庭之外还有学校和社会,父兄之外还有同学、同事和朋友;家庭不是唯一的决定因素,不少人成为家庭的叛逆,也可以视为家庭影响的反作用。所以不能忽视家庭、学校对个人的影响,传记应写明传主的家庭情况和学历,以便为研究传主思想发展变化的轨迹提供依据。 人物传记除应写明上述各点外,最为重要的是必须详述传主一生的工作和斗争的经历。这是人物传记的中心精华,应占传记的绝大部分,一般来说可占全传篇幅的百分之八九十。从无数的史传、志传中,都可以看到中外史学家无不以传主一生的事迹、经历,作为传记撰写的主干部分。正面人物可歌可泣的业绩,反面人物祸国殃民的罪行,善的、恶的、美的、丑的,都应体现在这一部分的叙述中。写好写坏,关系到传记的质量,而作者的“学、识、才、德”,也将在这个部分集中地表现出来。 怎样保证志传的真实可靠、准确无误呢?要注意的问题很多,以下三点特别重要。 (1)严格选材,反复考订。 编写人物传记,首先必须全面搜集、占有资料,没有人物的资料,就写不出人物传记来。但对搜集到的资料(包括文献资料和口碑资料),又应细心鉴别,严格选择,慎重取材。一般说来,档案资料比报刊资料可靠;传主的日记、笔记、书信和同时代人对传主的记述,比后人的追忆可靠。如果我们对搜集到的资料不加鉴别,不

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