幼儿园一日生活流程.docVIP

?一、幼儿在园一日生活流程： 活动名称 小班 中、大班 入园、晨检 7:20—7:50 7:20—7:50 幼儿早餐 7:50—8:20 7:50—8:20 区域活动 8:20—9:00 8:20—9:00 教育活动 游戏活动 9:00--9:20 9:20—9:40 9:00--10:00 间点及准备 9:40—10:00 10:00--10:20 户外活动 10:00—11:10 10:20—11:10 午餐前准备活动 11:10—11:20 11:10—11:20 幼儿午餐 11:20—11:50 11:20—11:50 午餐后安静活动 11:50—12:00 11:50—12:00 幼儿午睡 12:00—14:30 12:00—14:00 起床、间点 14:30—15:00 14:00--14:30 户外活动 游戏活动 15:00--15:30 14:30—15:00 15:00—15:30 幼儿晚餐准备 15:30—15:40 15:30—15:40 幼儿晚餐 15:40—16:10 15:40—16:10 幼儿离园 16:10—17:00 16:10—17:00 备注：喝水及大小便时间幼儿可根据需要，随时饮水、入厕。严寒和酷暑季节，户外活动可根据天气变化情况进行临时性调整。非三餐两点伙食的幼儿园可适当增加户外、区域、游戏活动时间。 二、幼儿在园一日生活常规：　? ?? ?? ?? ?? ???? 入园、晨检 对幼儿的要求：　　（一）衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。　　（二）有礼貌地和家长告别。? ? （三）（中、大班幼儿）学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。　　（四）将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方。? ? （五）进行简单劳动：会搬自己的椅子（小班）擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动（中班）? ? 在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识（大班）? ? 给自然角的动植物浇水、喂食及清洁工作 (中、大班) 。　　对保教人员的要求：　　（一）幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。　　（二）以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿药物的交接工作。　　（三）晨间检查：按晨检常规规定项目进行。一般要求：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便 情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发??现问题及时处理。　　（四）组织晨间活动：准备好玩具、材料和活动器械，引导幼儿参加自己喜欢的各种活动。　　 教育活动 对幼儿的要求：　　（一）活动前，逐渐转入安静状态。　　（二）在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。大班幼儿能对自己进行简单的自我评价。? ? （三）在活动过程中，积极思考、踊跃发言或提问。? ? （四）坐姿自然端正，不干扰别人，不插嘴,不告状，养成倾听的习惯。? ? 对保教人员的要求：? ? （一）做好教育活动前的准备工作? ? 1、充分理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动计划。文字材料能背诵，示范动作要熟练、准确。（教育活动计划要提前写好）。? ? 2、活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕，做好活动的身心准备。? ? 3、教具和学习材料：实物、图片、模型、教具实验用品、玩具或其它材料应于前一天准备好，用品数量要多于幼儿数。　　（二）保证教育质量? ? 1、根据幼儿身心发展规律，灵活运用多种教育形式和方法，重点突出，解决难点，具有创造性。? ? 2、要注意观察了解幼儿，有不同层次的要求和指导。? ? 3、能以幼儿为主体，面向全体幼儿，让幼儿充分运用感官，动脑、动口、动手、启发幼儿学习的积极性、主动性和创造性。　　4．要注意教育过程中的启发性指导和随机教育、个别教育。　　5．教态和语言：（1）教态亲切自然、情感真挚。（2）使用普通话，语言清晰、简练、准确、规范、生动形象。　　6、注意卫生保健要求，培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。　　　　　?喝水 对幼儿的要求：　　（一）用自己口杯喝水，喝水时不说笑，杯子用后放回原处。? ? （二）拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。　? ? （三）能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。　　（四）接了水离开接水区喝水，排队的小朋友耐心等候，不推、不挤。　　对保教人员的要求：　　（一）口杯要在幼儿使用之前消毒，指导每个幼儿将口杯放入口杯柜中固定的地方。?