高中语文 第9课 说“木叶”应用体验之旅配套训练必修5.docVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中语文 第9课 说“木叶”应用体验之旅配套训练必修5.doc

【三维设计,复习必备】2014届高中语文 第9课 说“木叶”应用体验之旅配套训练 新人教版必修5 (时间:40分钟 分值:41分) 一、基础巩固(15分,每小题3分) 1.下列词语中,注音全部正确的一项是(  ) A.征戍(shù) 橘颂(jú)  招徕(lái) 萧萧落木(sù) B.涔阳(cén) 无妨(fǎnɡ) 陇首(lǒnɡ) 得鱼忘筌(quán) C.寒砧(zhēn) 桅杆(wéi) 漂泊(pō) 秋风袅袅(niǎo) D.疏朗(shū) 窸窣(xī) 迢远(tiáo) 灼灼其华(zhuó) 解析:A项,“萧”应读xiāo;B项,“妨”应读fáng;C项,“泊”应读bó。 答案:D 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  ) A.力能扛鼎 垂手可得 俗不可耐 漠不关心 B.食不厌精 突如奇来 混为一谈 天花乱坠 C.举止安详 方枘圆凿 飞黄腾达 迫在眉睫 D.好景不长 毫无二致 捍然不顾 同仇敌忾 解析:A项,垂—唾;B项,奇—其;D项,捍—悍 答案:C 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(  ) (1)它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了________。 (2)在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下________的形象。 (3)自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”

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