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- 2017-01-07 发布于湖北
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学法指导 单元目标 第 一 单 元 * * 一、以意逆志 即指在解说、欣赏诗歌时,应该注意从作品的整体出发,由表及里、由浅入深地理解诗歌主旨,用自己的体会去推测作者的本意。 1.理解词义 即理解古典作品中文辞的意义,以此作为把握作品的主旨、作者的情感的突破口。既要理解字义、词义,更要注意其中的常用词的特定含义的理解。 * 2.挖掘词句内涵 即理解古典诗歌时,从诗歌字面意思出发,理解诗歌的“意象”和关键词语,如诗眼、生动传神的字、句子等,进一步探究挖掘诗句内涵,理解诗歌的深层含义,不望文生义。 3.融入生活和体验 即在理解鉴赏古典诗歌时,把我们的主观感受、生活体验融入其中,推测作者本意,从而理解诗歌的内容和主旨。 * 二、知人论世 一般指鉴赏古典诗歌时,探究诗歌作者的生平和为人,了解作者和时代背景,进一步领会诗歌主题及其社会意义。 1.探究作者的生平 鉴赏古典诗歌时,我们应当利用现存的各类史传材料和后人评述,全面了解作者的心灵历程和精神世界。还要把握作者的具体创作时间,因为同一作者在不同时期、不同地点的作品往往会呈现出不同的情感基调和旨趣。 * 2.把握创作的时代背景 许多作者所处的时代的政治、经济、思想、宗教、社会风俗等等,会不同程度地影响他们的生活、创作,因而
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