高中语文 第二单元 第8课 甘地被刺配套课件 粤教版必修5.pptVIP

甘地一直认为人口问题是印度的第一灾难，说过“我们只是在生育奴隶和病夫”的至理名言。现在他在墓园向外张望，只需看到一小角，就足以让他惊叫一声：“哦，天啊！” 离开甘地墓后，我心中一直回荡着甘地的声音，那么，还是让他用印度语来发音吧：嗨，罗摩！ [美文评点]　莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地，被尊称圣雄甘地，他带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。他的“非暴力反抗”的主张，也就是他说的“nonviolent protest”，影响了全世界的民族主义者和那些争取和平变革的国际运动。作者写顺道经过庄严的印度门来到甘地墓，通过对印度门纪念对象及印度人民思想变化的介绍，巧妙地把交代行程与叙说 甘地走上民族独立运动之路的原因结合起来。文章内蕴对圣雄甘地的崇拜之情，赞颂了甘地“柔弱中的不屈”精神，但又以“没想到不久之后,他还是被宗教极端分子所杀害”的悲剧，对甘地非暴力思想表达了自己的观点。 二、阅读“圣雄甘地被刺的消息有如春风野火”至文末，回答下面的问题。 (一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要 4．本部分第二段主要运用了哪种表达方式？有何作用？ [对应考点：分析表现手法] 提示：描写。“走上”“迈着”“离开”“会合” “抽泣”“号啕大哭”等动词的准确运用强化了场景的描写，同时，把“夜”比作“幕”更沉更重；“忧伤” “堆积”，抽象变为具体