高中语文 第四专题 第15课 谏太宗十思疏配套课件 苏教版必修3.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中语文 第四专题 第15课 谏太宗十思疏配套课件 苏教版必修3.ppt

在现代汉语中,名词在句中常常充当主语、宾语和定语,而不能带宾语、补语,不受能愿动词或副词的修饰。只有动词能带宾语和介宾补语,能受能愿动词或副词的修饰。如果一个句子中的名词临时具备了动词的语法功能,带了宾语、补语,或受能愿动词、副词的修饰,那么,这个名词就活用作动词。 动词作名词,指兴建宫室的事情。 形容词,谦虚。 形容词的使动用法,使……安定。 名词作动词,居于……之下。 动词,约束,修养。 形容词的意动用法,以……为乐。 古今异义词,这里指把(它)当作;今义是认为。 副词,慎。 形容词,使……虚。 形容词的使动用法,使……正。 形容词作名词,奸恶的人。 形容词的使动用法,使……光大。 动词,选拔。 形容词作名词,有才能的人。 形容词作名词,好的建议、意见。 名词,恩惠。 形容词,诚信。 动词,巡游。 动词,教化。 形容词的使动用法,使……劳累,使……辛苦。 动词,管理。 动词,役使,劳损。 古今异义词,这里指听力好,视力好;今义指 智力发达,记忆力、理解力强。 动词,毁坏,减损。 9.翻译下面的句子,并探究句式特点。 (1)虑壅蔽,则思虚心以纳下。 译文: (被动句) (2)鸣琴垂拱,不言而化。 译文:

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