高中语文 第四单元 第19课 报任安书(节选)课件 粤教版必修5.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中语文 第四单元 第19课 报任安书(节选)课件 粤教版必修5.ppt

2.论理环环紧扣,见解独到新颖 司马迁对“气节”的见解、对生命和事业关系的见解, 独到而正确。文中写自己历经磨难而矢志不移,受了腐刑而 不自杀,忍辱苟活发奋写出《史记》,表现了他对生命的珍 惜和执著事业的崇高信念,将个人价值置于历史、社会中来 衡量,从更宏观、更长远的意义上理解“义”和“气节”, 超脱了庸常的生命价值观。“受辱——隐忍——完成伟大的 事业”,讲道理环环紧扣,层层深入,清楚明白。 3.情感跌宕起伏,奔放而曲折 作者内心的矛盾与痛苦极其复杂,他无意矫饰,一一地如实道来。时而慷慨激昂,奔放激荡(如“就极刑而无愠色”,“虽万被戮,岂有悔哉”);时而回肠荡气,如泣如诉(如“是以肠一日而九迴,居则忽忽若有所往,出则不知其所往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也”);时而旁征博引(如“盖文王拘而演《周易》”一段),时而欲言又止。情真意切,跌宕起伏。 ? 素材发现 课内素材   司马迁——这位被难言的屈辱逼向生命死角的男儿,始终不屈、不悔,高昂着男儿的头颅,倔强地甩开世人嘲讽的白眼,强忍着忍无可忍之辱,用他那如椽的大笔描绘着世事沧桑;他发愤著书,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,终于在中国历史上树立了一座不倒的丰碑。 相关素材   他出生于西班牙一个贫困之家,父亲是一个铁匠。因为生活贫困,他和他的七个兄弟

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