高中通用技术 3.3系统的优化课件 地质版.pptVIP

系统的优化 学习目标： 通过生活中的案例分析理解系统优化的意义。 能结合实例分析影响系统优化的因素。并了解系统优化的过程分析，尤其是数学模型的求解过程． 情景设置 有一个农夫带着一条狼、一只羊和一筐白菜过河。如果没有农夫看管，则狼要吃羊，羊要吃白菜。但是船很小，农夫只能带一样东西过河。主你帮农夫解决问题？ * 1、农夫带着羊首先过河，农夫回来。 2、农夫与狼过河，农夫与羊回来； 3、农夫搬白菜过河，农夫回来； 4、农夫与羊一起过河。 说说你们对该系统分析的过程？ * 二、系统的优化 系统的优化是指在给定的条件下，根据系统的优化目标，采取一定的手段和方法，使系统的目标值达到最大化（或最小化）。 或者说：从多种可行方案或技术手段中得出最优的目标。 【案例分析2】书P81农作物种植系统的优化——农业间作套种 * 约束条件是对系统的功能起着限制作用、并且是不 能人为调节的因素。 目标函数是系统目标与系统中的某些元素之间的关系。 【学生活动】讨论：影响增产增收有哪些因素？ 农作物的生长周期、气候等因素。 提高土地利用率和土地单位面积农作物收益总和之间的关系。 套种的模式、套种的技术水平、套种的田间管理、病虫害防治等等。 教学设计 二、系统的优化 * 案例： 利润问题 某家具厂要安排一周的生产计划，产品是桌子和