网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

开题报告格式模板.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
开题报告格式模板开题报告格式模板

硕士研究生开题报告 学 院 经济与管理学院 专 业 MBA 研 究 生 姓 名 夏金琳 学 号 201360403020 导师姓名、职称 李齐放教授 入 学 年 月 2013年9月 2014年 9 月 填写 说 明 一、学位论文开题报告是研究生开展学位论文工作的重要环节,开题报告一般于第三学期进行,完成时间最迟不能超过第四学期。 二、开题报告评议小组由3-5名副高职以上职称的专家组成。评议小组设秘书一人,协助组织和处理评议事宜,并做好详细记录,记录由学院作为原始材料保存备查。 三、本开题报告一式二份,学院、研究生处各留一份。 一、论文开题报告 (申请时间: 年 月 日 ) 论文题目:国有施工行业员工培训与开发研究--以B国有大型电力施工企业为例 ”管理层和“操作层”结构。 本文就有关B公司的培训与开发现状,分析出企业的培训与开发中的优势及存在的问题;就B企业培训与开发的方式方法,及所出现的工学矛盾,提出可行性解决问题的方案。 随着战略人力资源管理时代的到来,员工培训与开发在提升员工技能和素质、增强企业核心竞争力等方面有重要作用。在我国,员工培训与开发已逐渐在人力资源管理中成为一个不可或缺的环节,但是我国企业在员工培训方面起步较晚,并存在有多的不足之处。有关数据表明,目前,国有企业一方面是员工的绝对量大大超员,另一方面是各种人才的缺乏,特别是高级管理人才和高技能人才的缺乏,当然创新人才更是匮乏,再者,国企老资格,高水平员工正在步入老龄化阶段,而新员工又不能及时挑起大梁,以至于企业员工平均年龄30左右,缺乏足够的理论及实践经验。企业经营管理者尤其是企业领导人员在市场经济中竞争中驾驭企业的能力不足,对科技兴企和企业的可持续发展缺乏足够认识。有许多成功企业的案例表明,企业只有足够重视员工的培训与开发,把人力资源的培训与开发视为一项投资,将会回赠更多意想不到的结果。例如德国的西门子公司每年用于培训的开支超过10亿美元,而美国企业界把人力资源培训与开发作为相当重要的企业战略,他们认为把培训与开发作为一笔没有风险的最重要、最安全、最合格的投资,他们认为职工掌握知识和技能与其说是个人财富,不如说是企业资产。在国有企业,如何培养高级管理人才和高技能人才,如何解决培训中遇到的工学矛盾,如何能使企业在培训后做到人岗匹配,以及如何能留住人才、减少人力资源培训成本等,已成为我国国有企业改革和发展所面临的的一个现实课题。 二、国内外研究 国内研究 近年来,在学术界对人力资源规划引起了关注,但是这方面的理论研究还停留在学习阶段。伴随知识经济时代的到来,知识和技能作为人力资源的“载体”,已经成为企业核心竞争力的一个重要因素。20世纪90年代初,廖泉文、王通讯、赵曙明等学者较系统地翻译和介绍了西方的人力资源管理研究成果,出版了一批专著和教材。在引进和吸收的同时,许多学者结合国情,从不同的角度对我国的人力资源管理进行了分析、研究和探讨,在人力资源管理理论、方法研究与实证分析方面取得了较好成果。主要集中在以下几个方面: 1.“以人为本”的管理思想、人力资源管理模式和人力资源管理战略。吴持平(2002)认为,人本管理即是把人视为管理的要素与企业的最重要资源,充分发挥人的潜力。许小东则研究了战略导向型的人力资源管理模式:职能、特点与转型;许庆瑞(2002)等人研究了战略性人力资源管理。 2.员工培训与开发。主要研究人才选聘与测评,培训的作用、方法、效果、职业生涯管理和学习型组织。张文松(2002)认为内部选拔有助于维持现有的强势组织文化,外部招聘则利于改善或重塑现有的弱势组织文化;刘宇辉(2002)则指出,人才选拔以心理测评为主要依据的信度和效度都是有一定限度,因此测评的结果只能作为重要的参考,同时还必须结合如面试、笔试等更多的手段。在职培训是企业人力资源开发的重要措施。谢中平、纪少英、刘晨辉等对培训进行料研究,给出企业人力资源开发应把握基础、机制、对象、思想道德的教育及开发效果的检验五个要素。 3.绩效考评、薪酬与激励。主要探讨绩效考评的作用与方法、企业员工普遍的激励方式和对企业家的激励方式。任大荣(2008)认为应将组织绩效与员工绩效综合进行考评;施能自(2001)指出企业在进行绩效管理体系应与个人观念的转变相适应;陆昌勤(2001

文档评论(0)

pkaokqunw + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档