电子电器应用与维修专业人才培养方案程序.doc

电子电器应用与维修专业人才培养方案 专业设置既要遵循教育规律，又要遵循市场规律。开设一个专业，就像开发一个产品一样，要经过科学的市场预测和详实的社会调查。为此，我们走访了大量电子电器生产企业和电器维修行业，对电子电器专业人才的需求形势作了较为详细的了解，调查表明：开设电子电器专业，培养具有过硬的电子产品安装、调试与维修技能的人才是非常必要的。 ㈠电子电器专业领域形势分析 当今世界，各行各业的发展迅猛，电子行业更是首当其冲。我国电子设备市场的发展速度在全球市场中又是最高的。有关预测表明，在近几年内我国电子设备市场每年都将保持着12%的增长速度，预计到2006年，中国内地的电子市场将达1600亿美金的规模。数据处理电子产品的市场到 2006年时将增长为470亿美金；通讯电子产品总量到2006年将增长为390亿美金，消费类电子产品市场总量到2006年时将达到460亿美金。 现阶段我国电子产业也是外贸出口的最大行业，占总额的28％。程控交换机、手机、彩电、激光视盘机、收录机等电子产品的产量已跃居世界第一位，产业的自主创新能力显著增强。中国己成为全球家电制造中心和重要的采购基地。 就电子电器专业领域而言，随着经济结构的战略性调整，产品和装备加快更新换代，电子技术在经济发展中的作用越来越突出，在面向新世纪的关键时期和经济科技转型时期，电子技术发展和建设的必然趋势是： 1、现代工业科技的发展需要将使得应用电子技术、微电子技术、电子信息技术、计算机技术之间的联系变得越来越紧密，并对其他边远学科的课程、知识、技能体系产生直接的影响。 2、新区工业园区和高新技术开发区，应用电子产品的种类越来越多，国际跨国公司投资规模越来越大，产品的技术也越来越高，尤其是生产、制造、运行、维修及其他环节中岗位设置也越趋合理，因而对对应岗位提出了更为专业化的要求。 3、电子技术的发展可以说是日新月移，电子技术将成为现代化工业产品的灵魂和心脏，它迫切需要这方面的技术人才。 ㈡、电子电器专业的职业岗位分析和需求预测 1、职业岗位分析 当今电子技术的发展，新知识，新技术的应用，比以往任何时候都更深入地渗透到社会的各个领域。因而对电子电器专业技术人才提出了更高的要求，就目前而言我们不泛高水平的研发人员，更缺少的是综合素质高，具有一定专业知识和管理能力，动手操作能力强，能充分领会研发人员意图的高级技工。因此，我们开设电子电器专业，面向电子电器产品生产一线及经销、维修中心和企、事业单位的电器维护及维修等岗位群，从事电子电器产品的装配、检测、调试、维护与维修岗位的中、高级专业技术人员。学员毕业后适应以下岗位的工作： ⑴电子产品制造业：装配、检测、调试、维护岗位及生产流水线管理； ⑵电子产品销售业：产品推销岗位、产品维护安装岗位； ⑶电子配件业：配件销售岗位； ⑷电子电器维修业：电器维修岗位； 2、人才需求预测 电子产业的迅猛发展，电子市场的迅速扩大，对电子电器专业人才的需求量也迅速增大。信息技术、电子工程、广告、土建等专业成为人才市场的宠儿。据人才市场调查，上海目前仅微电子类人才的缺口就达近30万人，加上电路分析、电子产品、家电类、通讯类、移动通信、工业方面微波通信类，有关人士预计，申城5年内至少紧缺50万信息技术类人才。深圳人才市场专业需求量排在前3位的是经济管理专业、电子专业和机械专业。北京人才市场电气工程设备安装工的供需比竟达到8:1。另据同类学校情况，电子电器专业毕业生就业率基本都达100%。可见开办电子电器专业具有良好的发展前景。 二、电子电器专业的职业能力分析 电子电器专业是一个专业性强、技术含量大的专业，本专业职业能力包括以下几个方面(见附表一“职业能力分析表”)： 1、综合能力 热爱专业，具有一定的组织和工作能力；具有较强的语言和文字表达能力；有较好的英语知识，有阅读英语资料的能力；具有一定的计算机操作能力；掌握学习知识的科学态度和方法，具有获得新知识，使用新工具的能力。 2、专业基础能力 具有一定的电路图识图和绘图能力，并能熟练运用protel绘制电原理图和印刷电路板图。熟练掌握各种测量仪器的使用，能正确识别和测量元器件，掌握电路的测量分析方法。具有较强的焊接操作能力，能正确装配调试各种电路。 3、专业技术应用能力 熟练掌握各类电视机、冰箱、空调、音响系统等家用电器的原理,具有处理各类家用电器故障的能力。了解各类强电类电器的工作原理，精通各类家电的最新技术动态。能处理各种复杂的电路故障。具有设计简单电路的能力。 三、电子电器专业培养方案的初步构想 ㈠、指导思想 以教育要面向现代化、面向世界、面向未来为指针，以《中国教育改革与发展纲要》为依据，贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，全面育人，打好基础，熟练技能，使学生成为适应