数学三年级下(北师大版)5.3分数大小的比较4.ppt

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2017-01-07 发布于湖北
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* * * * * 分数大小的比较导入铺垫例6 例7 巩固 4 2 4 1 8 1 笨笨呆呆匆匆 (1) 5 3 5 2 3 2 3 1 (2) 4 2 4 1 5 3 5 2 3 2 3 1 4 2 4 1 5 3 5 2 3 2 3 1 2 1 5 1 4 1 3 1 结论：同样一个单位“1”，平均分的份数越多，每一份反而越小。巩固练习 1、根据图意在里写出分数，并且在里填上“ ”或 “ ”。 5 4 5 2 1 1 ？？ (1) (2) ？？ 4 3 8 3 巩固练习 2、比较下面每组中两个分数的大小,看谁做的快! 8 3 8 5 巩固练习 2、比较下面每组中两个分数的大小,看谁做的快! 9 7 9 5 巩固练习 2、比较下面每组中两个分数的大小,看谁做的快! 23 13 32 13 巩固练习 2、比较下面每组中两个分数的大小,看谁做的快! 13 8 11 8 巩固练习 2、比较下面每组中两个分数的大小,看谁做的快! 7 1 9 1 巩固练习 2、比较下面每组中两个分数的大小,看谁做的快! 7 5 9 5 3、用直线上的点,表示下面各数,再把这些分数按照从小到大的顺序排列起来. 0 1 8 3 2 1 8 1 4 3 8 1 2 1 8 3 4 3 4、(1)五年二班学生,有参加计算机小组,有参加数学小组, 有参加英语小组.参加哪一组的人最多?哪一组人最少?请按照从大到小的顺序排列起来. 巩固练习 4 1 6 1 5 1 *