《慈母情深》优教课件.pptVIP

慈母情深 学习导航 初读感知 生字学习 词语学习 课文总结 课文学习 课后作业 初读感知 学习目标 1、认识3个生字，掌握多音字“龟”，理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语的意思。 2、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和“我”对的母亲的感激、热爱与崇敬之情。 生字学习 陷 xiàn 陷入 攥 zuàn 攥住 碌 lù 忙碌 点击 龟 guī 乌龟 jūn 龟裂 词语学习 失魂落魄：形容极度惊慌，行动失常的样子。 震耳欲聋：耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。 龟裂：皮肤因寒冷干燥而裂开。 数落：列举过失而指责，泛指责备。 课文学习 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。 “失魂落魄”一词把“我”对这本书渴望至极的程度淋漓尽致地表现出来。从中可以看出“我”是个酷爱读书的孩子。 课文学习 极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。 这句话是什么描写？刻画了一个什么样的母亲形象？ 课文学习 读一读描写母亲动作和神态的语句。 动作—— 神态—— 我的母亲 背直起来了转过身来了 眼神疲惫 吃惊地望着我 课文学习 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 “掏、数”说明妈妈很珍惜这不多的钱。“龟裂的手指”写出了钱来之不易及母亲的操劳。 品读四个“立刻”。 立刻 又坐了下去， 又弯曲了背， 又将头俯在缝纫机板上了， 又陷入了忙碌…… 母亲为了一家人的生活，抓紧一分一秒拼命挣钱，十分辛劳。 课文学习 课文学习 家境——那么困难 母亲——挣钱那么不容易、毫不犹豫地给钱让我买书，使我满足了读书的强烈愿望。 感悟母子之间的相互理解，相互关爱。 我——如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。 课文总结 本文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事，体现了平凡母亲的伟大，激发了“我”热爱母亲的思想感情。 课后作业 1、搜集关于母爱的诗歌。 2、写一写自己的母亲。