必修二19.20课.docVIP

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必修二19.20课必修二19.20课

中国经济体制改革和对外开放格局的形成 撰稿人:曹丰荣 审核人:潘海霞 【课标要求】 了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的关系。 3 .了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 4、我国对外开放格局形成的过程与特点;中国加入世贸组织的过程及影响; 【重难点】 1、我国经济体制改革的内容有哪些? 2、十一届三中全会的内容和意义;家庭联产承包责任制的内容及意义; 国有企业改革的主要内容及意义;我国建立社会主义市场经济体制的过程及意义; 3、我国对外开放格局形成的过程与特点;中国加入世贸组织的过程及影响; 【体系构建】 【合作探究】 一 .(15分)阅读材料,回答问题。 材料一 要研究中国现代化的历史进程,必须首先要了解现代化启动之前的历史发展。自两千年前秦王朝统一以来,中国历史发展具有自己的独特连续性,这种连续性形成中国的“朝代循环”模式。历代王朝都经历相似的“建立——兴盛——衰亡”这样一个发展周期。每个周期中王权易主,而政治、经济、文化体制却一脉相承,发生缓慢的微变。 ——蒋永清《近代中国走向现代化的阻滞与转机》 材料二 世界现代化进程的横向发展是指与生产力不断提高相适应的各民族、各地区交换、交往的增长,闭塞和隔绝状态的突破,文化的扩散和汇合。 ——舒小昀《边缘与中心的变动:英国现代化模式探析》 材料三 在国民经济恢复时期,根据《共同纲领》,新中国建立的是新民主主义经济体制,由于这是一个国营经济领导下多种经济成分并存的经济形态,因此……实行计划管理与市场调节相结合管理体制。 ——《六十年国事纪要》 (1)据材料一和所学知识,指出“中国历史发展具有自己的独特连续性”的原因并简要分析其对中国现代化进程造成的影响。(4分) (2)概括材料二的观点并用史实加以说明。(3分) (3)据材料三并结合所学知识,指出三大改造后与建国初相比在经济领域有哪些改变和这种变化的意义。(6分) (4)十一届三中全会以来,我国是如何加快经济现代化建设的?(2分) 二、(20分)在不同的历史时期,我国采取过不同的对外贸易政策。历史证明,主动融入 世界,才是中华民族振兴之道。阅读材料,回答问题。 材料一 从马尼拉(菲律宾)返回的广东商船,带来了大量的白银。当时西班牙殖民者把墨西哥和秘鲁的银元运到马尼拉,以购买广东商船携往的生丝及其他货物。 ——摘自《广东对外贸易资料汇编·明清卷》 (1)据材料一,指出明清时期广东海外贸易有何新变化。结合所学知识,分析这些变化对当时广东社会经济的影响。(5分) 材料二 下图为1850~1913年欧洲对外投资趋向图。 (2)面对欧洲经济扩张的巨大冲击,19世纪末20世纪初的先进中国人是如何应对的?(6分) 材料三 下图为《中国对外开放格局示意图(局部)》 (3)据材料三,指出福建对外开放格局是怎样逐步形成的。(3分) 材料四 近代以来,中国曾错失了很多历史机遇,但在当今世界经济全球化的大潮中,中国却踏着历史的节奏,一步也没有落空,逐渐融入世界,这不能不说是一个奇迹。 ——《经济全球化与现代中国》 据材料四并结合所学知识,指出中国是怎样踏着“节奏”逐渐融入世界的,并分析其原因。(6分) 【知识扩展】 一.中国的经济改革为什么首先从农村开始?(创新设计166页) 二.建国后,农村生产关系的四次调整 1.土地改革①原因:封建土地制度严重阻碍生产力发展;②核心内容:废除封建土地私有制实行农民的土地所有制;③意义:解放了农村生产力,为农业生产的发展开辟了道路。 2.农业合作化①原因:分散的小农经济难以满足国民经济发展的需要;②核心内容:把土地等主要的生产资料由私有制变为公有制,实行集体经营;③意义:进一步解放了生产力。 3.人民公社化①原因:党的一些领导人主观的认为农业合作化的规模越大,公有化的程度越高,就越能促进生产力的发展,片面追求公有化的程度;②核心内容:提高公有化程度和扩大规模,实行“一大二公”。③影响:挫伤了生产者的积极性。 4

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