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- 2017-01-07 发布于北京
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【学 习 目 标】 1.辨识中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的; 2.展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。 * 自主学习: 阅读课本P66-70,完成《调研》P58基础构建部分填空。 (时间:约8分钟) 中国玉器艺术 中国书法艺术 中国古代文学 中国青铜艺术 中国瓷器艺术 中国古代音乐及乐器 中华文化的博大精深你了解多少?? 探究一 四 大 名 著 苏轼作品 明月几时有?把酒问青天。③不知天上宫阙,今夕是何年。④我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒, 起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,抵绮户,照无眠。不应有恨,何事偏向别时圆。⑤人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。⑥ 四大发明 你还能举出几个中华文化中科学技术独特领先的例子吗? 58% 71% 62% 50% 比例 公元1001-1500 公元401-1000 公元1-400年 公元前6-公元前1世纪 时间 中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例 李约瑟《自然科学大事年表》 表中所展示的中国有中国历史四个阶段大致是春秋到西汉,东汉到东晋,南北朝到北宋初年,北宋到明中期。从总体上看,中国古代科技成就在世界范围内一直处于优势地位,是推动世界文明进步的重要力量。 一、独树一帜,独领风骚 (独特性) 1、文学艺术 作用 特点
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