小兔摘下一片荷叶.pptVIP

考场作文讲评 ★★★★★：19 ★★★★：44、15、40、32 ★★★：6、1、25、9、37、35、22、39、42 有完整的故事情节，且构思巧妙的同学: 19、44、15、1、25。 文中有好词佳句的同学：19、44、36、9、32、47、6、39、5、37 不足之处： 1、或语句不太通顺、错打标点或没打标点的同学：20、8、16、26、21、33、13、12、41、46、47、34、17、24 2、故事没有写完:1、8、7（内容太少） 3、没有抓住重点：25、3、18、22 4、开头没有空两格：37 张心一：（4★） 今天，小兔要去买蘑菇，因为妈妈喜欢吃，所以小兔才要去买蘑菇。可是刚出门就下起了雨，这可把小兔给急坏了！它看见一片好大好大的荷叶，于是它就想了一个好办法，它把荷叶摘下来，把随身携带的剪刀拿出来，然后把大荷叶剪成了小雨伞，“哈哈！终于做好了。”小兔高兴地说。说完小兔就走了，走了好久好久，终于到了（ ），雨也停了，小兔看见了卖蘑 菇的老奶奶，就说：“老奶奶给我买2斤蘑菇。”老奶奶给了小兔2斤蘑菇，小兔就回家了。 老师评：抓住了图上的主要画面编故事，能按事情的发展来编故事，情节较清楚，重点突出。但红色的字是重复的话，应该删去，括号中应补上地点，到了哪里？这样一修改作文就更完整了。 方达州：（3★） 有一天，兔妈妈要小兔去找食物。小兔出门了，他走进了森林，看到狐狸阿姨，它大声地说：“狐狸阿姨好！”狐狸送给小兔一个蘑菇。小兔说了声谢谢就急着走了，他又遇到了羊伯伯，它高兴地说：“羊伯伯好！”羊伯伯就送给了小兔两个果子。小兔蹦蹦跳跳地走了。 忽然下雨了，小兔摘下一片荷叶，赶紧往回跑。到家了，他和妈妈吃了一顿丰盛的晚餐。 老师评：交代了时间、地点和故事的起因、结果，且语句通顺，标点符号使用正确。但重点不突出，小兔遇到雨，怎样顶着荷叶回家是重点，要多写一点哟！红色的字是老师加进去的，你们读一读，是不是更好了呢？ 小兔的爸爸感冒了，每天都不停地咳嗽，不能去买菜了。于是他就让小兔去买鸡蛋。 小兔来到超市，买了六个鸡蛋就回家了。突然下起了倾盆大雨。小兔马上采了一片荷叶顶在头上，急急忙忙的往家跑。回到家里，爸爸吃了鸡蛋感冒立刻好了…… 老师评：故事情节想得很合理，但图上画的不是鸡蛋，而是蘑菇哟！不能改变图意的。 老师加上红色的字后，文章是不是更完整了呢？ 一天小白兔去采蘑菇，忽然天上电闪雷鸣，马上就要下雨了，小白兔没带雨伞，那可怎么办呢？小白兔看见身边有个小池塘，(立刻)想到我可以用荷叶当雨伞呀！小白兔高兴极了,立刻（小兔子）就摘了一片荷叶当雨伞，就开开心心地回家了。 小兔回到家里后，兔妈妈问小兔：“那么大的雨，你怎么没有淋湿呢？”小兔说：“我想了一个办法，你想知道吗？那我就下次再慢慢跟你说吧。” 老师 评：这篇作文的结尾挺有意思的。 老师加上红色的字有什么好处呢？好好读读吧！ 罗含之：（4★） 今天小白兔打扮得漂漂亮亮的，（ ）提着篮子去摘蘑菇。刚采完就下起了毛毛细雨，小兔子( )想怎么办呢？突然它看见旁边有一个荷叶，（ ）就说：“有办法了。”接着它把荷叶当作雨伞撑着（ ）回家了。 老师评：短短的几句话把事情交代得很清楚，扣住了图画的主要意思。 但如果能把小白兔的心情写出来就更好了。你们来帮帮小作者吧！括号里可以填上表心情的词语。 哗啦啦，哗啦啦，天突然下起雨来 ，小兔摘下一片荷叶当作雨伞举在头上，然后提着装满萝卜的竹篮，走在回家的路上，突然雷声大作，小兔吓得浑身发抖，然后快速地跑回了家。 老师评：抓住了图上的主要意思来写，象声词“哗啦啦，哗啦啦”用得比较好。不过篮子里装的可不是萝卜哟！ 一天上午，兔妈妈要小兔玲玲去采蘑菇,妈妈对玲玲说：“要早点回家，妈妈给你做蘑菇汤喝。”妈妈说完玲玲就走了。玲玲采完蘑菇准备回家了，突然下起了大雨，大雨随风舞动，玲玲看到旁边有一片大叶子，就把它顶在头上。回到家妈妈把蘑菇做成了汤，玲玲吃了蘑菇汤肚子变大了。玲玲和妈妈都笑了！ 老师评：结尾句“玲玲和妈妈都笑了！”写得太好了，想想它们为什么会笑？ 老师为什么要加红色的字呢？ 一天小白兔提着篮子去采蘑菇，半路上，他检起一把大大的荷花伞，他觉得很奇怪，便继续往前走。走了一小时，他吃惊了，因为他看见一片蘑菇林，他大口大口地吃起来，吃饱了，带着一大堆蘑菇往家里冲，突然雷声大作，下起了倾盆大雨，小白兔撑着大荷花伞又往家里跑，直到回家为止。 老师评：他为什么会觉得奇怪呢？作文中没有写，你觉得应该写上什么呢？