熙寧變法得多於失.pptVIP

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熙寧變法得多於失

變法之景    劣 政治:冗官 軍事:冗兵 社會:貧富懸殊 經濟:兵,官支出巨      大,土地兼併    優 經濟:商業興盛,甚 至有海外貿易 工業發展成熟,尤是紡織業   內容       社會 市易法:打擊商人,政府控貨品之供應 青苗法:農民可向政府借貸 免役法:擴大稅網,由人民平均分配稅項 教育 教育方面 : 改革科舉,廢考詩賦及其他科目,改考經義,頒行《三經新義》為教材,保留進士科; 將太學分為外、內和上三級,上舍生成績優異者可授官(設立三舍法) ,培訓有分析力之才; 中央政府及支助地方廣設學校,普及教育,培訓人才 軍事 軍事方面 : 將兵法:置將統兵,使兵將熟悉,加強協調; 保甲法; 以十家為一保,每家二丁取一為保丁,接受軍訓,加強地方保衛能力和減輕軍費 保馬法:保丁可向政府領養馬匹,平時自用,戰時則作軍馬 軍器監法:提高軍品質素 廢冗兵 經濟:富國? 商業:打擊商業,加商稅,國家失去商稅這巨大收益 與民爭利,無競爭,無進步,國家不會有真正的富強 農業:方田均稅法只量1/2之土地,大部份土地仍未分配,農業不能發展 保甲法,五天進行一次閱教,影響農業 社會:貧富懸殊? 免役法,下户佔大多數〔户數至廣,積少成多,役錢待此而足〕,貧富懸殊更嚴重 青苗法,官員迫農民借貸,農民向豪強借貸,?併嚴重 市易加專賣,政操市場,貨源被?斷,人民被迫用更多金錢買貨品,貧富懸殊更嚴重 社會不穩 削減冗兵,兵失業,失業率增加 社會不穩 改為重策論的科目為考試準則。研經帖,墨義之有識之士成失業人士 軍事 戰鬥力無提高,元豐4年,2次戰役都大敗 保馬法,雖環境不合,人民被迫養馬,養死. 政治:削冗官? 司馬光的制置的三司條例司,三司之重疊,增官40多人,教育上之改革亦未能培訓到人才冗員更多       總結 熙寧變法未能解決宋之問題,又未能將宋緊餘的優點加以發揮,因此熙寧變法失多於得。 問題...... 你認為中國那一改革 為最成功? * * * * * * 農田水利法:設農田水利官,改善水利 方田均稅法:每年丈量田地,按肥       瘦分五等定稅,土地平  分為民制產  免役法:將平民分為五等,按等交免 錢可免服役,讓農有民更多時間務農 保甲法,保丁受教頭欺凌,成賊成黨,社會分化

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