高考地理一轮 第三单元　从圈层作用看地理环境全方位突破教考案.docVIP

第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 自然地理环境的差异性 [考情分析] 此考点常结合自然带分布图、区域图，考查水平地域分异规律和垂直地域分异规律，同时注重地域分异规律的应用，能够判断影响地域分异规律的主要因素。 [考题印证] (2012·江苏高考)雪线高度是指永久性积雪的下限高度，与所在地区的气温与降水有密切关系。下图是“根据我国气象台站观测资料模拟的各地雪线高度分布示意图”。读图回答1～2题。 1．模拟的我国雪线高度分布的基本趋势是(　　) A．从南向北逐渐升高　　　 B．从西向东逐渐升高 C．从西南向东北逐渐降低 D．从西北向东南逐渐降低 2．梅里雪山位于横断山区，雪线高度4 000米左右。该山雪线相对较低的主要原因是(　　) A．地形抬升，降水丰富 B．纬度低，气温比较高 C．距海远，降水比较少 D．山坡陡，冰雪下移快 命题立意：本题主要考查垂直地域分异规律，同时考查等值线的判读，难度中等。 解析：1.C　2.A　第1题，本题考查等值线图的判读。据图中雪线高度等值线数值可以读出我国雪线高度分布的基本趋势。第2题，本题考查雪线的影响因素。材料指出：雪线高度与所在地区的气温与降水有密切关系。图中梅里雪山所处纬度低，雪线应在5 000米以上，但其实际雪线高度在4 000米左右，故其雪线相对较低的主要原因应是降水丰富。 3．(2011·江苏高考节选)下图是“珠穆朗玛峰地区南、北坡垂直自然带谱示意图”。与北坡相比，南坡自然带丰富的原因是(　　) A．相对高度大，纬度低 B．坡向朝南，温度高 C．坡度大，纬度低 D．海拔高，降水多 命题立意：本题主要考查垂直自然带谱的发育程度的影响因素的相关知识，重点考查学生读图、析图的能力，难度中等。 解析：选A　纬度低，热量丰富，相对高度大，水热变化大的高山地带，垂直自然带谱丰富，所以珠穆朗玛峰南坡自然带丰富于北坡的原因是相对高度大，纬度低。 (2010·江苏高考)下图为“我国某山体不同坡向垂直带谱示意图”。某校地理兴趣小组通过对该山体垂直带谱的分析，提出了不同的看法。读图回答4～5题。(双选) 4．关于垂直带谱的看法，正确的是(　　) A．东坡、南坡的带谱比北坡、西坡复杂，是因为山麓地面高度不同 B．西坡的高山灌丛草甸带比东坡的高而窄，是因为西坡比较湿润 C．北坡积雪冰川带的下限比南坡低是坡向造成的 D．东坡积雪冰川带的下限比西坡低是地形造成的 5．对山体位置的判断，正确的是(　　) A．地处南方湿润地区 B．地处西北干旱地区 C．位于湿润河谷一侧 D．位于干热河谷一侧 命题立意：本题组主要考查影响垂直带谱的因素的相关知识，重点考查学生读图、析图、知识迁移的能力，难度较大。 解析：4.AC　5.AD　第4题，由图可知，该山的东坡、南坡自然带复杂，这是因为这两坡的山麓海拔低，相对高差大、垂直方向上水热条件变化幅度大。该山体位于我国，北坡的纬度高、温度低，因此北坡的雪线高度低。第5题，由于该山体有常绿阔叶林带分布，可知它一定位于南方湿润地区；但是该山山麓地带分布的则是干旱河谷灌丛带，故它位于热、干河谷一侧。 (2012·山东高考)下图为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式。读图回答6～7题。 6．R所代表的自然带可能是(　　) A．苔原带 B．温带草原带 C．亚寒带针叶林带 D．温带落叶阔叶林带 7．导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是(　　) A．热量 B．水分 C．风力 D．光照 命题立意：本题组主要考查自然带分布规律的相关知识，重点考查学生读图、析图、归纳问题的能力，难度中等。 解析：6.B　7.A　第6题，从“温带及山地针阔叶混交林带—R—温带荒漠带”的变化可以看出是水平自然带变化，又由自然带的变化规律可知，R是温带草原带。第7题，OF方向自然带的变化主要是由海拔不同而导致的热量差异。 8．(2012·浙江高考)读“我国某区域示意图”，成都某校学生沿铁路线经宝鸡、兰州至酒泉考察，沿途依次呈现的地带性植被类型是(　　) A．落叶阔叶林、草原、荒漠草原、荒漠 B．常绿阔叶林、针叶林、荒漠草原、草原 C．落叶阔叶林、针叶林、草甸、荒漠 D．常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原、荒漠 命题立意：本题主要考查自然带从沿海向内陆的分异规律，难度较小。 解析：选D　成都位于亚热带季风气候区，其地带性植被为亚热带常绿阔叶林，A、C错误；从宝鸡至酒泉途中，依次经过温带季风气候区、温带大陆性气候区，随水分逐渐减少，地带性植被也由落叶阔叶林变为草原再变为荒漠，D正确。针叶林主要为高纬度地区的地带性植被，B错误。 　　(2012·安徽高考)风经过森林后，速度会有所降低。下图表示四类不同结构的