甘肃省天水一中2015-2016学年高二政治上学期期中试题文..docVIP

甘肃省天水一中2015-2016学年高二政治上学期期中试题文..doc

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甘肃省天水一中2015-2016学年高二政治上学期期中试题文.

天水一中2014级2015-2016学年度第一学期高二级第一学段考试 政治 考试时间:90分钟 第I卷(选择题) 一、单项选题(每小题2分,共30题,60分) 1.2013年12月26日,习近平同志在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上发表讲话指出,我们要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂,把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。这一要求表明( ) A.毛泽东思想是永恒的真理 B.毛泽东思想仍然是新时期做好各项工作的出发点 C.意识推动着事物的发展 D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 2.有人认为,神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑,这种观点( ) A.是正确的,肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础 B.是正确的,肯定了哲学是从人们的头脑中凭空产生的 C.是错误的,没有认识到认识世界、办好事情都需要哲学智慧 D.是错误的,否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动 3.自然科学作为知识体系,总要求助于一定的理论思维形式,并在自己的理论结构中包含某种世界观因素;哲学又总是不断地从自然科学中吸取营养,随着科学的发展而发展,并反过来给科学以影响。这说明( ) ①自然科学是哲学的附属物和衍生品 ②哲学是科学世界观与方法论的统一 ③具体科学的进步推动着哲学的发展 ④哲学为具体科学提供方法论的指导 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 4.冯友兰先生说:“哲学的用途乃无用之大用”。这是因为( ) ①哲学是自己时代精神的精华 ②哲学是世界观和方法论的统一 ③哲学既是高度的抽象又是丰富的具体 ④哲学揭示了最一般的本质和最普遍的规律 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 5.马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中强调:“有一种唯物主义学说,认为人是环境和教育的产物,因而认为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物——这种学说忘记了:环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的。因此,这种学说必然会把社会分成两部分,其中一部分高出于社会之上。”马克思所指的唯物主义学说( ) ①否定了实践活动是形成人与环境对立统一关系的物质基础 ②肯定了人是自然界和人类社会长期发展的产物 ③在自然观上是唯物主义,在历史观上是唯心主义 ④肯定了环境是人的思想观念形成和变化的客观前提,否定了环境对人的精神面貌和伦理道德观念起着决定作用 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 6.“聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近于聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证的,愚蠢的唯物论即绝对的,不发展的”(《列宁全集》第38卷)。对这一论断理解正确的有( ) A.唯物主义和唯心主义从属于辩证法和形而上学 B.朴素唯物主义和形而上学唯物主义都是不可取的 C.聪明的唯物论是辩证唯物主义和历史唯物主义 D.辩证唯心主义比旧唯物主义更接近世界的本原 7.新华网最近刊文称,“人生必须放下四样东西”。其中,具有主观唯心主义色彩的观点是( ) ①放下压力:累不累取决于心态 ②放下懒惰:奋斗改变命运 ③放下狭隘:心宽,天地自然宽 ④放下烦恼:快乐其实很简单 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.2014年,中国政府举行纪念抗日战争胜利69周年的仪式和南京大屠杀死难者国家公祭仪式,我国强调“决不允许否认和歪曲侵略历史,决不允许军国主义卷土重来,决不允许历史悲剧重演”。我国这一态度( ) A.体现了矛盾是普遍存在的 B.坚持了唯物辨证的自然观与历史观的统一 C.肯定社会意识具有相对独立性 D.坚持了辩证的否定观,奠定正确认识事物的基础 9.实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学( ) ①是科学的世界观和方法论 ②是对以往哲学的概括总结和升华 ③是绝对的真理和科学理论 ④能为我们认识和改造世界提供有益的指导 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.科学发展观运用马克思主义世界观和方法论,科学回答了新世纪新阶段中国面临的一系列重大问题,是改革开放和现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。这表明( ) ①马克思主义具有与时俱进的理论品格 ②马克思主义哲学是科学性与革命性的统一 ③意识对物质具有能动作用 ④真正的哲学都是

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