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抓主干 双基知 能优化 菜 单 悟真题 透析解 题策略 研考向 要点知 识探究 隐 藏 提素能 高效题 组训练 2014 · 新课标高考总复习 · 数学(B · 理) 第三节 基本逻辑联结词、全称量词与存在量词 一、基本逻辑联结词 1.命题中的“且”“或”“非”叫做逻辑联结词. 2.不含逻辑联结词的命题是简单命题,由简单命题和逻辑联结词构成的命题是复合命题. 3.用逻辑联结词“ ”把命题p和命题q联结起来得到一个新命题,记作 . 4.用逻辑联结词“ ”把命题p和命题q联结起来得到一个新命题,记作 . 且 p∧q 或 p∨q 5.对一个命题p ,得到一个新命题,记作綈p. 6.命题p∧q、p∨q、綈p的真假判断 否定 二、全称命题和存在性命题 1.全称量词与全称命题 (1)全称量词:短语“ ”在陈述中表示所述事物的 ,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“?”表示; (2)全称命题:含有 的命题; (3)全称命题的符号表示 形如“对M中的所有x,p(x)”的命题,可用符号简记为“ ”. 所有 全体 全称量词 ?x∈M,p(x) 2.存在量词与存在性命题 (1)存在量词:短语“ ”“ ”“ ”在陈述中表示所述事物的 或 ,逻辑中通常叫做 ,并用符号“?”表示; (2)存在性命题:含有 的命题; (3)存在性命题的符号表示 形如“存在集合M中的元素x,q(x)”的命题,用符号简记为“ ”. 有一个 有些 至少有一个 个体 部分 存在量词 存在量词 ?x∈M,q(x) 三、含有一个量词的命题的否定 [疑难关注] 1.命题的否定与否命题的区别 (1)若p表示命题,“綈p”叫做命题的否定,如果原命题是“若p,则q”,否命题是“若綈p,则綈q”,而命题的否定是“若p,则綈q”,即只否定结论; (2)与原命题的真假关系:命题的否定的真假与原命题的真假总是相对的,即一真一假;而否命题的真假与原命题的真假无必然的联系. 2.可以借助集合的“交”、“并”、“补”运算来理解逻辑联结词“且”、“或”、“非”: 1.(课本习题改编)命题“?x0,x3+x0”的否定是( ) A.?x00,x+x00 B.?x00,x+x0≤0 C.?x00,x+x0≤0 D.?x0≤0,x+x00 解析:其否定是:?x00,x+x0≤0,故选B. 答案:B 2.(2013年石家庄质检)已知命题p1:?x∈R,x2+x+10;p2:?x∈[1,2],x2-1≥0.以下命题为真命题的是( ) A.綈p1∧綈p2 B.p1∨綈p2 C.綈p1∧p2 D.p1∧p2 解析:p1的否定为:?x∈R,x2+x+1≥0,为真命题,又由于p2为真命题,故选C. 答案:C 3.(课本习题改编)已知命题p:所有有理数都是实数,命题q:正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是( ) A.(綈p)∨q B.p∧q C.(綈p)∨(綈q) D.(綈p)∧(綈q) 解析:∵p真,q假,∴(綈p)∨(綈q)为真. 答案:C 4.(2013年银川模拟)若命题“?x∈R,ax2-ax-2≤0”是真命题,则实数a的取值范围是________. 答案:[-8,0] 5.(2011年高考安徽卷)命题“存在x∈R,使得x2+2x+5=0”的否定是________. 解析:特称命题的否定为全称命题. 答案:对所有的x∈R,都有x2+2x+5≠0 A.p为真 B.綈q为假 C.p∧q为假 D.p∨q为真 [解析] 利用含逻辑联结词命题的真值表求解. p是假命题,q是假命题,因此只有C正确. [答案] C 考向一 含有逻辑联结词命题的真假判断 答案:B [答案] (1)D (2)D 答案:C 答案:C 考向三 与逻辑联结词、全(特)称命题有关的系数问题 [例3] (2013年太原模拟)已知p:?x∈R,mx2+1≤0,q:?x∈R,x2+mx+1>0,若p∨q为假命题,则实数m的取值范围为( ) A.m≥2 B.m≤-2 C.m≤-2或m≥2 D.-2≤m≤2 [答案] A 本例中条件若改为“p∨q为真,p∧q为假”,求实数m的取值范围. 【易错警示】
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