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2014高考数学 2-5指数函数领航规范训练 文 新人教A版
【A级】 基础训练
1.(2013·德州二模)函数y=(α>1)的图象大致形状是( )
解析:当x>0时,y=ax(a>1)为增函数.
当x<0时,y=-ax(a>1)与y=ax关于x轴对称.
答案:B
2.(2013·安徽皖南八校三联)设集合M={x|2x-1<1,xR},N={x|logx<1,xR},则M∩N等于( )
A. B.(0,1)
C. D.(-∞,1)
解析:M={x|x<1},N=,则M∩N=,故选A.
答案:A
3.(2013·河南焦作二模)若函数y=ax+b-1(a>0且a≠1)的图象经过第二、三、四象限,则一定有( )
A.0<a<1且b>0 B.a>1且b>0
C.0<a<1且b<0 D.a>1且b<0
解析:(1)当0<a<1时,不论上下怎样平移,图象必过第二象限;当a>1时,不论上下怎样平移,图象必过第一象限.
y=ax+b-1的图象经过第二、三、四象限,
只可能0<a<1.
(2)如图,这个图可理解为y=ax(0<a<1)的图象向下平移大于1个单位长度.
解得b<0.
由(1)、(2)可知0<a<1且b<0.
答案:C
4.函数y=x-3x在区间[-1,1]上的最大值为________.
解析:由y=x是减函数,y=3x是增函数,知y=x-3x是减函数,在[-1,1]上,当x=-1时函数取得最大值为.
答案:
5.(2013·洛阳质检)设函数f(x)=,若f(x)是奇函数,则g(2)的值是________.
解析:令x>0,则-x<0,f(-x)=2-x,
又f(x)是奇函数,f(x)=-f(-x),
f(x)=-2-x,g(x)=-2-x,
g(2)=-2-2=-.
答案:-
6.函数f(x)=ax2+2x-3+m(a>1)恒过点(1,10)则m=________.
解析:当x2+2x-3=0时,
f(x)=a0+m=10 m=9.
答案:9
7.k为何值时,方程|3x-1|=k无解?有一解?有两解?
解:函数y=|3x-1|的图象是由函数y=3x的图象向下平移一个单位后,再把位于x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方得到的,函数图象如图所示.
当k<0时,直线y=k与函数y=|3x-1|的图象无交点,即方程无解;
当k=0或k≥1时,直线y=k与函数y=|3x-1|的图象有唯一的交点,所以方程有一解;
当0<k<1时,直线y=k与函数y=|3x-1|的图象有两个不同交点,所以方程有两解.
8.若函数y=为奇函数.
(1)求a的值;
(2)求函数的定义域;
(3)讨论函数的单调性.
解:函数y=,
y=a-.
(1)由奇函数的定义,
可得f(-x)+f(x)=0,
即a-+a-=0,
2a+=0,a=-.
(2)y=--,
2x-1≠0,即x≠0.
函数y=--的定义域为{x|x≠0}.
(3)当x>0时,设0<x1<x2,则
y1-y2=-
=.
0<x1<x2,1<2x1<2x2.
2x1-2x2<0,2x1-1>0,2x2-1>0.
y1-y2<0,因此y=--在(0,+∞)上单调递增.
同样可以得出y=--在(-∞,0)上单调递增.
【B级】 能力提升
1.(2011·高考湖北卷)已知定义在R上的奇函数f(x)和偶函数g(x)满足f(x)+g(x)=ax-a-x+2(a>0,且a≠1).若g(2)=a,则f(2)=( )
A.2 B.
C. D.a2
解析:f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,
由f(x)+g(x)=ax-a-x+2,
得-f(x)+g(x)=a-x-ax+2,
①+,得g(x)=2,-,得f(x)=ax-a-x.
又g(2)=a,a=2,f(x)=2x-2-x,
f(2)=22-2-2=.
答案:B
2.(2013·保定质检)已知a=,函数f(x)=ax,若实数m、n满足f(m)>f(n),则m、n的关系为( )
A.m+n<0 B.m+n>0
C.m>n D.m<n
解析:0<<1,f(x)=ax=x,且f(x)在R上单调递减,又f(m)>f(n),m<n,故选D.
答案:D
3.(2013·长春市第二次调研)类比“两角和与差的正弦公式”的形式,对于给定的两个函数:S(x)=ax-a-x,C(x)=ax+a-x,其中a>0,且a≠1,下面正确的运算公式是( )
S(x+y)=S(x)C(y)+C(x)S(y);S(x-y)=S(x)·C(y)-C(x)S(y);2S(x+y)=S(x)C(y)+C(x)S(y);2S(x-y)=S(x)C(y)-C(x)S(y).
A. B.
C. D.
解析:经验证
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