高考数学 2-6对数函数领航规范训练 文.DOCVIP

2014高考数学 2-6对数函数领航规范训练 文 新人教A版 【A级】　基础训练 1．(2013·温州八校联考)已知函数f(x)＝，则f＝(　　) A.　　　　　　　　　　　B．e C．－ D．－e 解析：由题意得，f＝f＝f(－1)＝e－1＝. 答案：A 2．(2013·唐山统一考试)函数y＝的定义域为(　　) A．(0,8] B．(2,8] C．(－2,8] D．[8，＋∞) 解析：由题意可知，1－lg(x＋2)≥0，整理得：lg(x＋2)≤lg 10，，解得－2＜x≤8，故函数y＝的定义域为(－2,8]，选C. 答案：C 3．(2013·济南模拟)函数y＝lg 的大致图象为(　　) 解析：当x＞－1时，y＝lg为减函数，故选D. 答案：D 4．(2013·河北省高三质监)函数y＝log(3x－a)的定义域是，则a＝________. 解析：由3x－a＞0得x＞.因此，函数y＝log(3x－a)的定义域是，所以＝，a＝2. 答案：2 5．已知f(x)＝|log2x|，则f＋f＝________. 解析：f＋f＝|log2|＋|log2|＝3－log23＋log23－1＝2. 答案：2 6．(2011·高考辽宁卷改编)设函数f(x)＝则满足f(x)≤2的x的取值范围是________． 解析：当x≤1时，由21－x≤2，知x≥0，即0≤x≤1.当x＞1时，由1－log2x≤2，知x≥，即x＞1，所以满足f(x)≤2的x的取值范围是[0，＋∞)． 答案：[0，＋∞) 7． (2013·抚顺月考)已知函数f(x)＝loga(x＋1)(a＞1)，若函数y＝g(x)图象上任意一点P关于原点对称的点Q的轨迹恰好是函数f(x)的图象． (1)写出函数g(x)的解析式； (2)当x[0,1)时总有f(x)＋g(x)≥m成立，求m的取值范围． 解：(1)设P(x，y)为g(x)图象上任意一点，则Q(－x，－y)是点P关于原点的对称点， Q(－x，－y)在f(x)的图象上， －y＝loga(－x＋1)， 即y＝g(x)＝－loga(1－x)． (2)f(x)＋g(x)≥m，即loga≥m. 设F(x)＝loga，x[0,1)，由题意知， 只要F(x)min≥m即可． F(x)在[0,1)上是增函数， F(x)min＝F(0)＝0. 故m≤0即为所求． 8．(2013·北京东城检测)已知函数f(x)＝loga(x＋1)－loga(1－x)，a＞0且a≠1. (1)求f(x)的定义域； (2)判断f(x)的奇偶性并予以证明； (3)若a＞1时，求使f(x)＞0的x的解集． 解：(1)f(x)＝loga(x＋1)－loga(1－x)， 则解得－1＜x＜1. 故所求函数f(x)的定义域为{x|－1＜x＜1}． (2)由(1)知f(x)的定义域为{x|－1＜x＜1}． 且f(－x)＝loga(－x＋1)－loga(1＋x) ＝－[loga(x＋1)－loga(1－x)]＝－f(x)， 故f(x)为奇函数． (3)因为当a＞1时，f(x)在定义域{x|－1＜x＜1}内是增函数， 所以f(x)＞0＞1.解得0＜x＜1. 所以使f(x)＞0的x的解集是{x|0＜x＜1}． 【B级】　能力提升 1．(2013·郑州第一次质检)函数f(x)＝的定义域为 (　　) A．(0，＋∞) B．(1，＋∞) C．(0,1) D．(0,1)(1，＋∞) 解析： x≠1 ∴x＞0且x≠1. 答案：D 2．(2011·高考重庆卷)设a＝log，b＝log，c＝log3，则a，b，c的大小关系是(　　) A．a＜b＜c B．c＜b＜a C．b＜a＜c D．b＜c＜a 解析：(1)c＝log3＝log，又＜＜且函数f(x)＝logx在其定义域上为减函数， 所以log＞log＞log，即a＞b＞c. 答案：B 3．(2013·安徽省名校模拟二)函数y＝的大致图象是(　　) 解析：由于＝－，所以函数y＝是奇函数，其图象关于原点对称．当x＞0时，对函数求导可知函数图象先增后减，结合选项可知选C. 答案：C 4．已知函数f(x)＝则使函数f(x)的图象位于直线y＝1上方的x的取值范围是________． 解析：当x≤0时， 3x＋1＞1x＋1＞0，－1＜x≤0； 当x＞0时，log2x＞1x＞2，x＞2. 综上所述，x的取值范围为－1＜x≤0或x＞2. 答案：{x|－1＜x≤0或x＞2} 5．(原创)已知函数f(x)＝loga(x＋b)(a＞0且a≠1)的图象过两点(－1,0)和(0,1)，则函数y＝logb2x的单调增区间为________． 解析：由题意得a＝b＝2 y＝log22x＝1＋log2x 增区间为(0，＋∞)． 答案：(0，＋∞) 6．(2011·