排球正面双手垫球.docVIP

排球正面双手垫球教案 一、设计思路 （一）指导思想 本课根据高一年级学生的心理和生理特点，以“健康第一、安全第一、终身体育”为指导，结合学生的实际水平和新课程改革的要求，选取正面双手垫球为主要基础内容，通过学生自主探究、合作学习，注重对学生创新精神和实践能力的培养，在教学活动中充分体现学生的主体地位，提高学生的积极性，挖掘学生的潜能，运用合理的科学有效的教学方法和手段激发学生的锻炼兴趣，让学生在一种愉快的气氛中得到锻炼，得以发展身体素质，充分体现“以人为本、以能力为本”的教学理念。调动学生对排球运动的兴趣，学会正面垫球技术。让学生在体验中发展身心，在学习中寻求成功，在玩乐中培养学生的竞争意识。 （二）教材分析 学习或练习排球技术，是体育锻炼的一种方法。排球运动它不受时间、场地、人员的限制，所以排球运动深受大家的喜爱。排球技术较多，基本有：传球、垫球、扣球、发球、拦网，而且每一项基本技术又有许多种类。排球正面双手垫球是一项重要的基本技术，由准备姿势，预测和移动，双手垫球三部分组成。垫球的前提是预测来球方向和落点，迅速移动。一学生还带着的稚气。好动是他们的天性，他们对活动有广泛的兴趣，特别是球类。他们很喜欢学习别人的运动技巧，自信心强，对动作技术的掌握日趋完善，渴望自己拥有正确的、完美的技术，但往往又具有一种不顺从性，或者有时过高自已的能力，不愿屈服于教师一板一眼的“看教师示范——