探索宇宙说课稿.docVIP

探索宇宙说课稿 ——娄孝中 一、教学分析 一）教材内容要点 1、人类探索宇宙的历程； 2、浩瀚的星空； 3、幻想与追求。 二）教材的地位和作用 这节内容是按照从微观到宏观的知识的编排体系，在小学科学课有关月球和星系的基础出现的。在向学生展示人类探索宇宙的历程中，重点是让学生对宇宙有所了解，激发探索宇宙的兴趣。最后是以“幻想与追求”为结题，鼓励同学们学好科学，实现人类探索太空的梦想，培养学生认识宇宙、探索宇宙的科学态度和不断追求的科学精神。 三）学情分析 本节课以浩瀚的宇宙为题材，学生既熟悉，又陌生。大部分学生都对宇宙及其探索的内容有着强烈的学习兴趣。教师在设计教学活动时应与学生的经验、 兴趣等相一致，动静结合，满足学生的要求，充分调动学生的积极性。同时，这时期的学生正由形象思维向抽象思维过渡，教师应通过一些形象的图片、视频、动画等让学生从直观的知识中建构关于宇宙的完整的知识体系。 二、教学目标 科学知识目标 了解人类探索宇宙的历史； 认识到空间科学对现代生活有哪些影响和帮助。 能力培养目标 培养学生搜集整理信息的能力； 能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。 情感态度价值观 认识到科学是不断发展的； 愿意与他人合作学习和探究问题。 三、教学重难点 一）教学重点： 重点是让学生对宇宙有所了解； 二