探索时间的奥秘说课.docVIP

探索时间的奥秘说课稿 石家庄市第十七中学 常会荣 各位领导、专家、老师们大家好。我是石家庄市第十七中学教师，常会荣 我今天说课的题目是《探索时间的奥秘》 一、活动背景 大家先来开看一个短片。这段录像显示的是《寻秦记》中项少龙乘坐时间机器穿越时空回到秦朝的情景。穿梭时空是文学作品中经常出现的话题之一，学生对此非常感兴趣。以次为契机，结合《综合实践与创新研究》上第六单元的内容，我们开展了“探索时间的奥秘“的综合实践活动。 二、活动目标 主要通过这次综合实践和创新活动为主线和载体，实现以下三个目的： 1、知识与技能目标：了解与时间有关的知识，体验和感受人类认识时间的曲折历程及人类文明与时间密不可分的关系。 2、过程与方法目标：通过活动培养学生的问题意识；收集信息、处理信息的能力；培养学生利用科学解决问题的能力；培养学生创新精神、合作精神、和交往能力. 3、情感态度与价值观目标：通过活动激发学生学习兴趣，培养学生的科学意识，引导学生用科学的观点去关注自然、社会、生活，培养学生珍惜时间和规划时间的意识。 三、活动重点和难点 重点：培养学生收集、分析和利用信息的能力 难点：培养学生提出问题解决问题的能力和设计制作能力 四、活动安排 活动时间大致共安排7-12周的时间，选题与准备阶段1-2周时间；整体实施3-5周；展示与评价2