[校园文化解说词学生版.doc

腊峰小学校园文化参观路线解说词 尊敬的各级领导、各位老师： 大家好！ 欢迎大家来到腊峰小学指导工作，首先我向大家介绍一下腊峰小学的基本情况： 腊峰小学始建于清·康熙41年（公元1702年），迄今有312年的历史。我校占地20165m2，建筑面积10551m2，学校有33个教学班，有学生1874人，教师77人。 下面给大家介绍我们学校的校园文化。 大家请看这边的几块展板，展出的是我校八化建设成果。展板后面这一栋是学校食堂。 大家请看这面墙上有7幅古诗画，都是从小学语文课本里精选出来的。绘画全部是由我们学校的几位美术老师完成，古诗是由我校刘基兴老师书写的。刘基兴老师曾代表罗平县教育局参加曲靖市教育局举行的教师基本功大赛，并且得了第一名。这些古诗画激发了同学们学习古诗的兴趣，对我们起到潜移默化的教育作用。 各位领导请看这里有六个孝贤故事，是从我国古代24孝中精选出的。恣蚊饱血、亲尝汤药、扇枕温衾、百里负米、怀橘遗亲、涤亲溺器，把这几个故事呈现在这里让同学们和老师们学习。让同学们从小就受到传统文化的熏陶和教育。教育我们要传承孝贤文化，弘扬敬老爱老美德。要有一颗感恩的心，要感恩父母，感恩社会，感恩我们周围的人和事。要做一个有良知的人。 现在大家看到的这几幅是成语故事，我们选取了16个成语故事，这些故事都是励志的，有关刻苦学习的，图文并茂，便于同学们理解，从而受到一定的启发。 这是政务公开栏，我们的每一笔开支和每一个大的决定，都会及时公布在这里，让全校师生都能看得到。对学校领导班子的工作起到了监督的作用。 大家请看这个字醒目而庄重，给人一种力量，一种自信。随时提示我们做事要有信心，要坚信-----我行，我能行，我一定行的做事态度。行是自信，是气质，行更是我们腊峰人的精 气 神。各位领导请往这边走。 现在各位领导看到的是腊峰小学标志性建筑-----腊峰书院的缩影。书院的两边有一幅对联：风雨百年捧出璀璨群星妆点迤东大地，耕读一世培育芬芳桃李传承蜡炬精神。这副对联是我们学校刘基兴老师所作的，这幅对联写出了腊峰小学300多年的沧桑变化。 大家请看书院背景墙的右边是孔子像，“学而不思则罔，思而不学则殆“，告诉了同学们学和思之间的辩证关系。左边是孟子像，“不与规矩不成方圆”告诉了同学们班有班规，校有校纪，国有国法，从小就要做一个文明守纪的公民。中间的书卷呈现的是腊峰小学的校史。请各位领导上台来，我给各位领导介绍一下。我从四个阶段来给大家介绍一下腊峰小学的发展变化。腊峰小学始建于清·康熙41年（公元1702年）当时叫做罗峰书院，书院建造之初标准很高，可以概括成“标准高，水平高，待遇高”。为什么说标准高呢？是因为，不是一般的文化人就可以到书院教书，而是要品学兼优的举人才可以到书院担任山长，当时教书的人称作山长。为什么说水平高呢？是因为，只要是优等生就可以不参加科举选拔，直接到官府担任公职。可以看出官府对书院办学的肯定。为什么说待遇高呢?是因为，只要到书院读书的学生就享有膏火，也就是津贴。但是这样的教学面对的只是少部分人。 到了康熙54年巡抚通饬设立了义学，设于书院的左侧。目的是让更多的人能接受教育，要求不以家贫而无学，不以地僻而无师。也就是不因为家庭贫困而上不起学，不因为地方偏僻而没有老师。可以看出当时对教育的重视。但是这个书院在咸丰年间由于战乱毁于兵燹。这是第一个阶段。 第二个阶段，清·光绪2年（公元1876年）知府高国鼎，和几位绅士将康熙年间建的罗峰书院从东门外（白腊街）迁至守备署遗址，捐资修建校舍、改为“腊峰书院”腊峰才由此得名。按当时的条件来说，书院修建的规模是很大的。校史记载，当时的腊峰书院有后楼五间，两个耳房10间，讲堂3间，两个厢房各5间，二门3间、头门3间等共有校舍34间，原有粮食20石。云南总督岑毓英发给白银600两，每年收租子12石。作为办学经费。 光绪31年（1905年）遵照朝廷“废科举、行新学”的旨令 把腊峰书院改为腊峰高等小学堂，聘请举人罗凤章为堂长。 光绪34年（1908年）开办了女子初级小学，把腊峰高等小学堂改为两级小学。这时有这是第二阶段。 第三阶段 ，民国元年，按照当时政府的要求，学堂改称学校，两级小学改称为第一二级小学校。 民国32年（1943年）第一二级小学校与女子小学合并，统称“腊峰小学”，也就是现在的校名。当时由地下党员张蕴璞任校长。腊峰小学也就成为地下党活动的主要场所。这是第三个阶段。 第四阶段，中华人共和国成立后，腊峰小学改为“罗雄小学”。 1958年9月，在罗平县又新建了一所小学叫罗雄第二小学。罗雄小学更名为罗雄第一小学，简称罗一小。 1966年10月，更名为东风小学。 这个名称一致沿用到1984年。经罗平县人民政府批准把东风小学恢复为腊峰小学，并且一致沿用