高考数学 6-2 平面向量的分解及坐标表示配套课时作业 理.docVIP

【与名师对话】2014年高考数学总复习 6-2 平面向量的分解及坐标表示配套课时作业 理 新人教A版 一、选择题 1．若a＋b＋c＝0，则a，b，c(　　) A．都是非零向量时也可能无法构成一个三角形 B．一定不可能构成三角形 C．都是非零向量时能构成三角形 D．一定可构成三角形 解析：当a，b，c为非零向量且不共线时可构成三角形，而当a，b，c为非零向量共线时不能构成三角形． 答案：A 2．(2012年广州调研)已知向量a＝(3,1)，b＝(1,3)，c＝(k,7)，若(a－c)b，则k＝(　　) A．3 B．0 C．5 D．－5 解析：由已知得：(a－c)＝(3－k，－6)， 又(a－c)b， 3(3－k)＋6＝0，k＝5. 答案：C 3．(2012年孝感统考)设向量a＝(，cos θ)，向量b＝(sin θ，)，且ab，则锐角θ为(　　) A．60° B．30° C．75° D．45° 解析：a∥b，×－cos θsin θ＝0，sin 2θ＝1.又θ为锐角，2θ∈(0，π)，2θ＝90°，θ＝45°. 答案：D 4．设向量a＝(3，)，b为单位向量，且ab，则b＝(　　) A.或 B. C. D.或 解析：设b＝(x，y)，由ab可得3y－x＝0，又x2＋y2＝1得b＝(，)或b＝(－，－)． 答案：D 5．已知向量＝(1，－3)，＝(2，－1)，＝(m＋1，m－2)，若点A、B、C能构成三角形，则实数m应满足的条件是(　　) A．m≠－2 B．m≠ C．m≠1 D．m≠－1 解析：若点A、B、C不能构成三角形，则只能共线． ＝－＝(2，－1)－(1，－3)＝(1,2)， ＝－＝(m＋1，m－2)－(1，－3)＝(m，m＋1)． 假设A、B、C三点共线， 则1×(m＋1)－2m＝0，即m＝1. 若A、B、C三点能构成三角形，则m≠1. 答案：C 6．(2012年北京西城期末)如图，平面内的两条相交直线OP1和OP2将该平面分割成四个部分，，，(不包含边界)．设＝m＋n，且点P落在第部分，则实数m，n满足(　　) A．m0，n0 B．m0，n0 C．m0，n0 D．m0，n0 解析：由题意及平面向量基本定理易得在＝m＋n中，m0，n0. 答案：B 二、填空题 7．若平面向量a，b满足|a＋b|＝1，a＋b平行于y轴，a＝(2，－1)，则b＝________. 解析：设b＝(x，y)，|a＋b|＝1，(x＋2)2＋(y－1)2＝1.又a＋b平行于y轴，x＝－2，代入上式，得y＝0或2，b＝(－2,0)或b＝(－2,2)． 答案：(－2,0)或(－2,2) 8．如图，在ABC中，AHBC于H，M为AH的中点，若＝λ＋μ，则λ＋μ＝__________ . 解析：2＝＝t1＋t2，t1＋t2＝1， ＝t1＋t2，则λ＋μ＝t1＋t2＝. 答案： 9．已知直角坐标平面内的两个向量a＝(1,3)，b＝(m,2m－3)，使平面内的任意一个向量c都可以惟一的表示成c＝λa＋μb，则m的取值范围是________． 解析：c可惟一表示成c＝λa＋μb， a与b不共线，即2m－3≠3m， m≠－3. 答案：{m|mR，m≠－3} 三、解答题 10．已知A(1，－2)，B(2,1)，C(3,2)，D(－2,3)，以，为一组基底来表示＋＋. 解：＝(1,3)，＝(2,4)，＝(－3,5)， ＝(－4,2)，＝(－5,1)， ＋＋＝(－3,5)＋(－4,2)＋(－5,1)＝(－12,8)． 根据平面向量基本定理，必存在惟一实数对m，n 使得＋＋＝m＋n. (－12,8)＝m(1,3)＋n(2,4)． 得m＝32，n＝－22. ＋＋＝32－22. 11．(2011年江苏)在平面直角坐标系xOy中，已知点A(－1，－2)，B(2,3)，C(－2，－1)． (1)求以线段AB、AC为邻边的平行四边形的两条对角线的长； (2)设实数t满足(－t)·＝0，求t的值． 解：(1)由题设知＝(3,5)，＝(－1,1)，则 ＋＝(2,6)，－＝(4,4)． 所以|＋|＝2，|－|＝4. 故所求的两条对角线长分别为4，2. (2)由题设知＝(－2，－1)，－＝(3＋2t,5＋t)． 由(－)·＝0，得(3＋2t,5＋t)·(－2，－1)＝0， 从而5t＝－11，所以t＝－. 12．已知向量a＝(sin θ，cos θ－2sin θ)，b＝(1,2)． (1)若ab，求tan θ的值； (2)若|a|＝|b|,0θπ，求θ的值． 解：(1)因为ab，所以2sin θ＝cos θ－2sin θ， 于是4sin θ＝cos θ，故tanθ＝. (2)由|a|＝|b|知，sin 2θ＋(cos θ－2sin θ)2＝12＋22， 所以1－2sin 2θ＋4s