高考数学 7-3平行关系课件 北师大版.pptVIP

如图，在四棱锥P－ABCD中，底面是平行四边形，PA⊥平面ABCD，点M、N分别为BC、PA的中点．在线段PD上是否存在一点E，使NM∥平面ACE？若存在，请确定点E的位置；若不存在，请说明理由． 【思路点拨】　从与MN平行的直线入手分析． 【尝试解答】　在PD上存在一点E，使得NM∥平面ACE. 证明如下：如图，取PD的中点E，连接NE，EC，AE， 又EC?平面ACE，NM?平面ACE， 所以MN∥平面ACE， 即在PD上存在一点E，使得NM∥平面ACE. 【归纳提升】　1.条件不完备或结论不确定是探索性问题的基本特征，解决这类问题，较少现成的套路和常规程序，常常需要我们先研究特殊，如几何的特殊图形或特殊位置，或者逆推分析，或者猜想结论、发现目标，再给出证明或举出反例． 2．探索类问题的两种书写步骤：(1)先探求出点的位置，再证明符合要求；(2)从结论出发，寻求使结论成立的充分条件，类似于分析法． ●考情全揭密● 从近几年的高考试题来看，直线与平面平行的判定，以及平面与平面平行的判定是高考的热点，题型既有选择题、填空题，也有解答题，难度为中等偏高；本节主要考查线面平行的判定，考查线∥线?线∥面?面∥面的转化思想，并且考查学生的空间想象能力以及逻辑推理能力． 预测2014年高考仍将以线面平行的判定为主要考查点，重点考查学生的空间想象能力和逻辑推理能力． ●命题新动向● 线面平行、面面平行的基本问题 解决线面平行，面面平行的判定与性质的基本问题要注意： 1．注意判定定理与性质定理中易忽视的条件，如线面平行的条件中线在面外易忽视． 2．结合题意构造或绘制图形，结合图形作出判断． 3．会举反例或用反证法推断命题是否正确． (1)证明：MN∥平面A′ACC′； (2)求三棱锥A′－MNC的体积． 【规范解答】　(1)法一：连接AB′，AC′，如图，由已知∠BAC＝90°，AB＝AC，三棱柱ABC－A′B′C′为直三棱柱， 所以M为AB′的中点． 又因为N为B′C′的中点， 所以MN∥AC′. 又MN?平面A′ACC′，AC′?平面A′ACC′， 所以MN∥平面A′ACC′. 法二：取A′B′的中点P，连续MP，NP，AB′，如图， 因为M，N分别为AB′与B′C′的中点， 所以MP∥AA′，PN∥A′C′. 所以MP∥平面A′ACC′，PN∥平面A′ACC′. 又MP∩NP＝P， 所以平面MPN∥平面A′ACC′. 而MN?平面MPN， 所以MN∥平面A′ACC′. ●针对训练● (2011·江苏高考)如图，在四棱锥P－ABCD中，平面PAD⊥平面ABCD，AB＝AD，∠BAD＝60°，E，F分别是AP，AD的中点． 求证：(1)直线EF∥平面PCD； (2)平面BEF⊥平面PAD. 【解】　(1)如图，在△PAD中， 因为E，F分别为AP，AD的中点，所以EF∥PD. 又因为EF?平面PCD，PD?平面PCD， 所以直线EF∥平面PCD. (2)连接BD.因为AB＝AD，∠BAD＝60°，所以△ABD为正三角形． 因为F是AD的中点，所以BF⊥AD. 因为平面PAD⊥平面ABCD，BF?平面ABCD， 平面PAD∩平面ABCD＝AD，所以BF⊥平面PAD. 又因为BF?平面BEF，所以平面BEF⊥平面PAD. 菜 单 第七章 立体几何 高考 热点聚焦 课前自主学案 课堂互动讲案 课后巩固练案 高三总复习· 数学（BSD版) 1．(2012·四川高考)下列命题正确的是(　　) A．若两条直线和同一个平面所成的角相等，则这两条直线平行 B．若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等，则这两个平面平行 C．若一条直线平行于两个相交平面，则这条直线与这两个平面的交线平行 D．若两个平面都垂直于第三个平面，则这两个平面平行 【解析】　利用线面位置关系的判定和性质解答． A错误，如圆锥的任意两条母线与底面所成的角相等，但两条母线相交；B错误，△ABC的三个顶点中，A、B在α的同侧，而点C在α的另一侧，且AB平行于α，此时可有A、B、C三点到平面α距离相等，但两平面相交；D错误，如教室中两个相邻墙面都与地面垂直，但这两个面相交，故选C. 【答案】　C 2．(2011·福建高考)设m、n是平面α内的两条不同直线；l1，l2是平面β内的两条相交直线，则α∥β的一个充分而不必要条件是(　　) A．m∥β且l1∥α　　 B．m∥l1且n∥l2 C．m∥β且n∥β D．m∥β且n∥l2 【解析】　∵m∥l1，且n∥l2，又l1与l2是平面β内的两条相交直线，∴α∥β，当α∥β时不一定推出m∥l1且n∥l2，可能异面．故选B. 【答案】　B 3．(2010·福建高考)如图，若Ω是长方体A