高考数学 8.6双曲线配套课件 文 新人教A版 .pptVIP

【互动探究】在本例(1)中，若圆锥曲线为双曲线且c=6，其他 条件不变，求双曲线的焦点到其渐近线的距离. 【解析】因为圆锥曲线为双曲线且c=6，又因为 |PF1|∶|F1F2|∶|PF2|=4∶3∶2， 所以|PF1|=16,|PF2|=8, 2a=16-8=8，即a=4,所以b= , 当双曲线的焦点在x轴上时，一个焦点为(6,0)，一条渐近线方 程为 x-2y=0，焦点到渐近线的距离为2 ； 当双曲线的焦点在y轴上时，一个焦点为(0,6)，一条渐近线方 程为2x- y=0，焦点到渐近线的距离为2 . 【反思·感悟】 1.第一小题首先是讨论曲线的类型，然后再根据相应曲线的定义，求出离心率的值. 2.正确写出双曲线的渐近线方程和顶点坐标是解题的关键，要注意双曲线中a、b、c的关系. 【变式备选】双曲线 （a0,b0）中，F为右焦点，A 为左顶点，点B（0，b）且AB⊥BF，则此双曲线的离心率为____. 【解析】由题意可知|AB|=c,|AF|=a+c,|BF|= , ∵AB⊥BF,∴|AB|2+|BF|2=|AF|2, ∴c2+b2+c2=（a+c）2,化简得b2=ac, ∴c2-a2=ac，两边同时除以a2得e2-e-1=0, 解得e= ,又e1,∴e= . 答案： 与双曲线有关的综合问题 【方法点睛】 1.直线与双曲线的位置关系 判断直线l与双曲线C的位置关系时，通常将直线l的方程Ax+By+D=0(A、B不同时为0）代入双曲线C的方程F（x,y)=0，消去y（也可以消去x）得到一个关于变量x（或变量y）的一元方程.即 ，消去y后得ax2+bx+c=0. 直 线 与 双 曲 线 方程特征 交点个数 位置关系 a=0 a≠0 △0 a≠0 △=0 a≠0 △0 1 2 1 0 直线与双曲线的渐近线平行，两者相交. 相交 相切 相离 2.解决与双曲线有关的参数的取值范围或最值问题的常用方法 (1)当题目的条件和结论能明显体现几何特征及意义时,可考虑利用数形结合法求解或构造参数满足的不等式(组),通过解不等式(组)求得参数的取值范围； (2)当题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系时,则可先建立目标函数,进而转化为求解函数的值域. 【提醒】解决直线与双曲线相交问题时，若涉及到弦的中点或斜率，一般用点差法求解. 【例3】(2012·北京模拟）设圆C的圆心为双曲线 （a0）的右焦点且与此双曲线的渐近线相切，若圆C被直线l： x- y=0截得的弦长等于2，则a的值为( ) （A） （B） （C）2 （D）3 【解题指南】求出圆心坐标和双曲线的渐近线方程，由圆与渐 近线相切可求出圆的半径，再由弦心距、半径、弦的一半组成 的直角三角形求a的值. 【规范解答】选A.圆C的圆心C（ ,0），双曲线的渐近 线方程为 x±ay=0，圆心C到渐近线的距离为 故圆C的方程为（x- ）2+y2=2.由l被圆C截得的弦长是2及 圆C的半径为 可知，圆心C到直线l的距离为1,即 . 【反思·感悟】 1.本题是双曲线、圆与直线相交的综合问题，由双曲线的几何性质易得双曲线的焦点坐标和渐近线方程，再利用直线与圆的位置关系可列方程解决. 2.这类问题中，常用到点到直线的距离公式，方程思想是常用的思想方法. 【变式训练】(2012·台州模拟）若点O和点F分别为 的中心和左焦点，点P为双曲线右支上的任意一点，则 的 取值范围是_____. 【解析】∵a2=3,b2=1，∴c2=a2+b2=4，∴c=2. ∴F（-2,0）,O（0,0）. 设点P（x,y）为双曲线右支上任意一点，且y≥0，则 （x≥ ）， ∴P（x, ）, =（x, ）, =（x+2, ）. ∴ =x（x+2）+ +2x-1,由于x≥ 时，y= +2x-1为增函数，∴ymin= ×（ ）2+2 -1=3+2 . 答案：［3+2 ，+∞） 【易错误区】双曲线几何性质的解题误区 【典例】(2011·山东高考）已知双曲线 (a0,b0) 和椭圆 有相同的焦点，且双曲线的离心率是椭圆离心 率的两倍，则双曲线的方程为_________. 【解题指南】先求椭圆焦点，即双曲线的焦点，再由双曲线的 离心率是椭圆离心率的两倍求出b，然后写出双曲线的方程. 【规范解答】由题