高考数学 8.7空间向量的应用配套训练 理.docVIP

第7讲　空间向量的应用 基础巩固 1.(2012·北京西城检测)下列命题中,正确命题的个数为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①若n1,n2分别是平面α,β的法向量,则n1∥n2?α∥β;②若n1,n2分别是平面α,β的法向量,则α⊥β?n1·n2=0;③若n是平面α的法向量,a与α共面,则n·a=0; ④若两个平面的法向量不垂直,则这两个平面一定不垂直. A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【解析】命题①中平面α,β可能平行,也可能重合;结合平面法向量的概念,易知命题②③④正确.故选C. 2.在空间直角坐标系O-xyz中,平面OAB的法向量为n=(2,-2,1),已知P(-1,3,2),则点P到平面OAB的距离d等于(　　) A.4 B.2 C.3 D.1 【答案】B 【解析】d====2. 3.已知向量m,n分别是直线l和平面α的方向向量和法向量,若cosm,n=-,则l与α所成的角θ为(　　) A.30° B.60° C.120° D.150° 【答案】A 【解析】∵cosm,n=-,∴sin θ=|cosm,n|=. 又∵直线与平面所成角θ满足0°≤θ≤90°,∴θ=30°. 4.已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=2,E是侧棱BB1的中点,则直线AE与平面A1ED1所成角的大小为(　　) A.60° B.90° C.45° D.以上都不正确 【答案】B 【解析】∵E是BB1的中点且AA1=2,AB=BC=1, ∴∠AEA1=90°. 又在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD⊥平面ABB1A1, ∴A1D1⊥AE. 因此AE⊥平面A1ED1.故所求角为90°. 5.正四棱锥的侧棱长与底面边长都是1,则侧棱与底面所成的角为(　　) A.75° B.60° C.45° D.30° 【答案】C 【解析】如图,在四棱锥P-ABCD中,过点P作PO⊥平面ABCD于点O,连接AO,则AO是AP在底面ABCD上的射影, 从而可知∠PAO即为所求线面角. ∵AO=,PA=1, ∴cos∠PAO==. 故∠PAO=45°,即所求线面角为45°. 6. 如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PA⊥平面ABCD,且PA=AD,则平面PAB与平面PCD所成的二面角的度数为(　　) A.90° B.60° C.45° D.30° 【答案】C 【解析】∵AB∥CD,∴平面PAB与平面PCD的交线l必为过P点与AB平行的直线. ∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥AB,PA⊥CD. ∵CD⊥AD,∴DC⊥平面PAD,从而易知DC⊥PD. 因此PA⊥l,PD⊥l,即∠APD为所求二面角的平面角,∠APD=45°. 7.已知在长方体ABCD-A1B1C1D1中,底面是边长为2的正方形,高为4,则点A1到截面AB1D1的距离是(　　) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】如图,以D为原点建立空间直角坐标系D-xyz, 则A1(2,0,4),A(2,0,0),B1(2,2,4),D1(0,0,4), =(-2,0,4),=(0,2,4),=(0,0,4), 设平面AB1D1的法向量为n=(x,y,z), 则即 解得x=2z且y=-2z,不妨设n=(2,-2,1),设点A1到平面AB1D1的距离为d,则d==. 8.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=2,AD=1,E为CC1的中点,则异面直线BC1与AE所成角的余弦值为　　　　.? 【答案】 【解析】以D为坐标原点建立空间直角坐标系如图, 则A(1,0,0),E(0,2,1),B(1,2,0),C1(0,2,2). =(-1,0,2),=(-1,2,1). 故cos,==. 9.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,M,N分别是C1D1,CC1的中点,则直线B1N与平面BDM所成角的正弦值为　　　　.? 【答案】 【解析】以D为坐标原点,分别以,,的方向为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系, 如图,则B1(2,2,2),N(0,2,1),=(2,0,1), 又M(0,1,2),D(0,0,0),B(2,2,0),则=(2,2,0),=(0,1,2), 可得平面BDM的一个法向量n=(2,-2,1),因为cosn,==, 所以直线B1N与平面BDM所成角的正弦值是. 10.(2013·湖北黄石月考)在如图所示的正方体ABCD-A1B1C1D中,过顶点B,D,C1作截面,则二面角B-DC1-C的平面角的余弦值是　　　　　.? 【答案】 【解析】取C1D的中点O,连接BO,CO,则BO⊥C1D,CO⊥C1D,即∠BOC是二面角B-DC1-C的平面角. 设正方体的棱长为1,则CO=,