数学课外小组活动.docVIP

我们小组的课外活动是找出一个趣味数学题，我们每人都开动脑子分析，给出答案，然后与正确答案比较优劣，在分析中开发智力，得到很大的趣味，以下是我们选的其中的一些题。 题1：一共有15支笔放在桌子上，甲乙两人轮流拿笔，每次只能取1-3支，不能不取。到最后都拿完了，手里拿的笔的数量是奇数的人赢。 问 怎么取能赢（随便想哪个人先取，或者你说到了最后的几支，该怎么做就赢讨论讨论，要过程的） 答： 分析：第一次拿2剩下13个，对方拿1剩下12 对方拿2剩下11 对方拿3剩下10 自己手里为偶数 （12，0） （11，0） （10，0） 若再拿1个剩下 11对方获胜 10对方获胜 9对方败 若在拿2个剩下 10对方获胜 9对方胜利 8对方胜利 若在拿3个剩下 9对方败 8对方败 7对方胜利 规律为对方只要不拿3，咱们就拿3，对方拿3我们拿1 2，1，3 剩9 2，2，3 剩8 2，3，1 剩9 剩下9时双方都为奇数 对方 拿1剩下8 对方拿2剩下7 对方拿3剩下6 若再拿1个剩下 7对方获胜 6对方获胜 5对方方败 若再拿2个剩下 6对方获胜 5对方获胜 4对方胜利 若再拿3个剩下 5对方失败 4对方失败 3对方胜利 规律为对方只要不拿3，咱们就拿3，对方拿3我们拿1 剩下8时，对方手里为2，我方为5 对方 拿1剩下7 对方拿2剩下6 对方拿3剩下5 若再拿1个剩下 6对方胜利 5对方失败 4对方失败 若再拿2个剩下 5对方胜利 4对方胜利 3对方胜利 若再拿3个剩下 4对方失败 3对方胜利 2对方胜利 规律为对方不拿1我就拿1 拿1我拿3 结论： 先拿2 对方第一次不拿2的时候，我们拿 4-对方拿的 对方第一次拿了2的话我们拿3，之后对方不拿1我就拿1，拿1我拿3 猴子搬香蕉 一个小猴子边上有100根香蕉，它要走过50米才能到家，每次它最多搬50根香蕉，（多了就被压死了），它每走1米就要吃掉一根，请问它最多能把多少根香蕉搬到家里？ 解答： 100只香蕉分两次，一次运50只，走1米，再回去搬另外50只，这样走了1米的时候，前50只吃掉了两只，后50只吃掉了1只，剩下48＋49只；两米的时候剩下46＋48只；...到16米的时候剩下（50－2×16）＋（50－16）＝18＋34只；17米的时候剩下16＋33只，共49只；然后把剩下的这49只一次运回去，要走剩下的33米，每米吃一个，到家还有16个香蕉。 河岸的距离 两艘轮船在同一时刻驶离河的两岸，一艘从A驶往B，另一艘从B开往A，其中一艘开得比另一艘快些，因此它们在距离较近的岸500公里处相遇。到达预定地点后，每艘船要停留15分钟，以便让乘客上下船，然后它们又返航。这两艘渡轮在距另一岸100公里处重新相遇。试问河有多宽？ 解答：当两艘渡轮在x点相遇时，它们距A岸500公里，此时它们走过的距离总和等于河的宽度。当它们双方抵达对岸时，走过的总长度等于河宽的两倍。在返航中，它们在z点相遇，这时两船走过的距离之和等于河宽的三倍，所以每一艘渡轮现在所走的距离应该等于它们第一次相遇时所走的距离的三倍。在两船第一次相遇时，有一艘渡轮走了500公里，所以当它到达z点时，已经走了三倍的距离，即1500公里，这个距离比河的宽度多100公里。所以，河的宽度为1400公里。每艘渡轮的上、下客时间对答案毫无影响。 变量交换 不使用任何其他变量，交换a，b变量的值？ 分析与解答 a = a+b b = a-b a= a-b 付清欠款 有四个人借钱的数目分别是这样的：阿伊库向贝尔借了10美元；贝尔向查理借了20美元；查理向迪克借了30美元；迪克又向阿伊库借了40美元。碰巧四个人都在场，决定结个账，请问最少只需要动用多少美金就可以将所有欠款一次付清？ 解答：贝尔、查理、迪克各自拿出10美元给阿伊库就可解决问题了。这样的话只动用了30美元。最笨的办法就是用100美元来一一付清。 贝尔必须拿出10美元的欠额，查理和迪克也一样；而阿伊库则要收回借出的30美元。再复杂的问题只要有条理地分析就会很简单。养成经常性地归纳整理、摸索实质的好习惯。 一美元纸币 注：美国货币中的硬币有1美分、5美分、10美分、25美分、50美分和1美元这几种面值。 一家小