高考数学 基础+方法全解 第08讲 无处不在的函数图像问题（含解析）.docVIP

2014高考数学 基础+方法全解 第08讲 无处不在的函数图像问题（含解析） 考纲要求: 1．考查函数图象的识辨． 2．考查函数图象的变换． 3．利用函数图象研究函数性质或求两函数的图象的交点个数． 1．应掌握的基本函数的图象有：一次函数、二次函数、次函数幂函数、指数函数、对数函数等．2．利用描点法作图：①确定函数的定义域；②化简函数的解析式；③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性)；④画出函数的图象． （1）平移变换（左加右减，上加下减） 把函数的图像向左平移个单位，得到函数的图像， 把函数的图像向右平移个单位，得到函数的图像， 把函数的图像向上平移个单位，得到函数的图像， 把函数的图像向下平移个单位，得到函数的图像。 （2）伸缩变换 ①把函数图象的纵坐标不变，横坐标伸长到原来的倍得 (01) ②把函数图象的纵坐标不变，横坐标缩短到原来的倍得 (1) ③把函数图象的横坐标不变，纵坐标伸长到原来的倍得 (1) ④把函数图象的横坐标不变，纵坐标缩短到原来的倍得 (01) ②对于函数(),恒成立,则函数的对称轴是 （4）翻折变换： ①把函数y=f(x)图像上方部分保持不变，下方的图像对称翻折到轴上方，得到函数的图像； ②保留轴右边的图像，擦去左边的图像，再把右边的图像对称翻折到左边，得到函数的图像。 4．等价变换 例如：作出函数y＝的图象，可对解析式等价变形 y＝??x2＋y2＝1(y≥0)，可看出函数的图象为半圆．此过程可归纳为：(1)写出函数解析式的等价组；(2)化简等价组；(3)作图． 的图象大致是（ ） （A） （B） （C） （D） 【2013湖北文】 明骑车上学，开始时匀速行驶，途中，后为了赶时间加速行驶. 以上事件吻合得最好的图象是 变式训练: 【变式1】设函数f(x)(x∈R)满足f(－x)＝f(x)，f(x＋2)＝f(x)，则y＝f(x)的图象可能是(　　) 【变式2】已知函数f(x)＝lg|x|，g(x)＝－x2＋1，则函数f(x)·g(x)的图象只可能是______．(填序号) 【答案】④； 【解析】f(x)g(x)＝－(x2－1)lg|x|是偶函数，图象不可能是①③.又f(x)·g(x)＝－(x2－1)lg|x|无最小值，所以只可能是④。 “看图说话”常用的方法有 (1)知图选式： ①从图象的左右、上下分布，观察函数的定义域、值域； ②从图象的变化趋势，观察函数的单调性； ③从图象的对称性方面，观察函数的奇偶性； ④从图象的循环往复，观察函数的周期性． 利用上述方法，排除、筛选错误与正确的选项． (2)知式选图： ①从函数的定义域，判断图象左右的位置；从函数的值域，判断图象的上下位置； ②从函数的单调性，判断图象的变化趋势； ③从函数的奇偶性，判断图象的对称性； ④从函数的周期性，判断图象的循环往复． 利用上述方法，排除、筛选错误与正确的选项． 直线y＝1与曲线y＝x2－|x|＋a有四个交点，则a的取值范围是____________． 2、 若直线y＝x＋b与曲线y＝3－有公共点，则b的取值范围是(　　)．A．[－1,1＋2] B．[1－2，1＋2] C．[1－2，3] D．[1－，3] 3、定义在R上的函数y＝f(x)是减函数，且函数y＝f(x－1)的图象关于(1,0)成中心对称，若s，t满足不等式f(s2－2s)≤－f(2t－t2)．则当1≤s≤4时，的取值范围为________． y＝f(x)的周期为2，当x∈[－1,1]时f(x)＝x，那么函数y＝f(x)的图象与函数y＝|lg x|的图象的交点共有(　　) A．10个 B．9个 C．8个 D．1个 【答案】A； 【解析】根据f(x)的性质及f(x)在[－1,1]上的解析式可作图如下： 5、已知函数f(x)＝－x2＋2ex＋m－1，g(x)＝x＋ (x0)． (1)若g(x)＝m有根，求m的取值范围； (2)确定m的取值范围，使得g(x)－f(x)＝0有两个相异实根．