沪教版 二年级 第六单元 几何认识复习总结.doc

姓名 学生姓名 填写时间 学科 数学 年级 二年级 教材版本 沪教版二年级下册数学 阶段 观察期□：第（ ）周 维护期□ 本人课时统计 第（. ）课时 共（ ）课时 课题名称 几何小实践专题复习 课时计划 第（ ）课时 共（ ）课时 上课时间 教学目标 能辨认直角、锐角和钝角，知道角的大小只与它两边张开的程度有关，而与所画出的边的长短无关。 教学重点 建立锐角和钝角的概念，能正确辨认出直角、锐角和钝角。 教学难点 体验理解角的大小与两条边叉开的程度有关，与边的长短无关。 教学过程 教师活动 知识点：三角形的分类 三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。 有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。 有一个角是直角的三角形是直角三角形。 练习 一、小小法官 1.由三条线段组成的图形是三角形。———————————— （ ） 2. 是三角形。———————————————————（ ） 3.由五条线段围成的是四边形。—————————————— （ ） 4.正方形和长方形是四边形。——————————————— （ ） 5.有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 （　　） 二、填空。 1. 是由（ ）个三角形组成的1个（ ）形。 2.将以下图形进行归类 锐角三角形： 直角三角形： 钝角三角形： 3.下列哪些图形可以折成正方体？ 4.下列图形，怎样放置就能折成一个正方体？ 选择。 看图选择 1.　 　　　 ①锐角 ②钝角 ③直角 2. 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ① 钝角 ②直角 ③锐角 3. ①锐角 ②直角 ③钝角 4. ①直角 ②钝角 ③锐角 三角形的分类 1．已知一个三角形的两个角是锐角，这个三角形是（ ）。 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定是什么三角形 2．一个三角形的两个内角和是90。，这个三角形是（ ）。 A.锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 3．如果一个三角形最小的一个锐角是45°，这个三角形一定不是（ ）。 A．直角三角形 B．钝角三角形 C．锐角三角形 4．三角形中有一个角是90。，这个三角形是（ ）。 A.锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 5．没有直角和钝角的三角形是（ ）。 A.等腰三角形 B．等边三角形 C．锐角三角形 6．一个三角形它有两个内角分别是37°、43°，这是（ ）。 A.锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 7．被信封遮住的是（ ）。 A．等边三角形 B．锐角三角形 C．直角三角形 D．钝角三角形 8．一个三角形中，其中两个内角的度数和是84度，那么这个三角形是（ ）。 A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 9．在三角形中，最大的一个角是89度，这个三角形是（ ）三角形。 A.直角 B.锐角 C.钝角 10．一个三角形中的两个内角的度数分别是30。和60。，这个三角形是（ ）。 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 11．下图中有几个三角形（ ）。 A.6 B.8 C.10 12．在下图中，有几个三角形（ ）。 A．6 B．7 C．8 13．下图中有几个三角形（ ）。 A．4 B．5 C．7 14．图中有（ ）三角形。 A．3 B．4 C．5 15．一个三角形中最多有几个内角是钝角（ ）。 A．1 B．2 C．3 16．锐角三角形有几个锐角（ ）。 A．1个 B．2个 C．3个 17．三角形有几个角（ ）。 A．3个 B．2个 C．4个 18．在一个三角形中，最少有几个锐角？（ ） A．3 B．2 C．1 19．下图为4块三角形玻璃打碎后留下的碎片，你知道它们原来各是什么三角形吗？ （ ） （ ） （ ） （ ） 20．把下面三角形的序号填在括号内。