八年级语文下册第二单元第六课《雪》课件(新版)新人教版全解.ppt

复习字词基础知识 2、解释词语： 江南的雪（写景散文诗的方法） 1、动静结合 2、虚实结合 3、借景抒情 要求：结合《春》《济南的冬天》比较学习 1、动静结合：作者写塑雪罗汉对展示江南的雪景有什么帮助？哪些课文还运用动态描写，写出不同季节中的乐趣？ a. 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。 用动态场面展示了江南雪景的快乐与温情，从侧面写出了江南雪景的美。 描写方法：形神兼备 《列夫托尔斯泰》中的形神描写与刻画： 写景散文诗的基本方法 一、江南的雪 1、动静结合 2、虚实结合 3、借景抒情 二、北方的雪 形神兼备 1、形：如粉 如沙 不粘连 2、神：旋风里——蓬勃奋飞 日光里——灿灿发光 天宇下——旋转升腾 3、借景抒情 画鲁迅应该画逆风傲骨 1、你还从哪些课文信息中得到验证？ 学生习作 雪中趣事 一个冰天雪地的早晨，一缕阳光，穿过了床前的玻璃照到了我的脸上，不一会我似乎感到了一天的第一轮初升的太阳的光芒。 那光芒照在我的脸上，不一会我的脸变得热热的，渐渐地我睁开了眼睛，妈妈推门而入，一进来就对我说，