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大学语文 　　　　唐世贵　编制 　　　　　　2007.8 大学语文的性质 　大学语文在国内称为人文素质课；在国外称之为通识课 大学语文教学内容 　　　　　语言文化 　语言：在中学语文的基础之上提高大学生的阅读和写作水平。 　　文化：包括人文性、审美性、工具性、趣味性、地缘性 诗经简释 《诗经》六义 风 雅 颂 赋 比 兴 《诗经》六义 风 雅 颂 赋 比 兴 《卫风·硕人》 手如柔荑， 肤如凝脂， 领如蝤蛴， 齿如瓠犀。 螓首蛾眉。 《诗经》六义 风 雅 颂 赋 比 兴 汤显祖《牡丹亭》 睢鸠是只鸟，关关鸟声也。 依注解书，学生自会。 关关了的雎鸠，尚有河洲 之兴，可以人不如鸟乎! 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 遡洄从之,道阻且长。遡游从之,宛在水中央。 ① 蒹葭（jiān jiā）：芦荻，芦苇。苍苍：苍茫茫的样子，即芦花开放状。后两章“萋萋”、“采采”义大体相同。沈德潜《说诗晬语》中说“‘蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方’。苍凉弥渺，欲即转离，名人画本，不能到也。” ②　为：冻结成。 ③　伊人：这个人。指诗人所追寻的人。 ④　一方：那一边。 ⑤　溯洄：逆流而上。从之：追寻他。 ⑥　溯游：顺流而下。 ⑦　宛：宛然，真好像。 蒹葭凄凄,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄。 遡洄从之,道阻且跻。 遡游从之,宛在水