明礼诚信,孝顺感恩.doc

湖南省特教中等专业学校备课用纸 教学 课题 明礼诚信 孝顺感恩 课题 类型 课时 安排 2课时 上课 时间 2012-3-20 教 学 目 标 让学生理解明礼诚信的深刻含义 体会孝顺感恩的传统美德 教学 重点 理解诚信的意义和孝顺感恩的实质 教学 难点 理解诚信的意义和孝顺感恩的实质 教学辅助 资源 1、搜集诚信名言 ?2、总结身边诚信小故事  教学方法 问答法 朗读法 教学 手段 教学过程 师生互动 设计/备注 导入：大家喜欢没礼貌的人吗？ 为什么？生活中有哪些行为是不礼貌的？ 明礼的定义：明礼是衡量人的一切行为举止是否符合道德秩序的尺度。 从狭义上讲，就是要求我们无论在家庭生活还是在社会生活中，都要讲究起码的礼节、礼仪和礼貌。行为举止得体、适宜，待人接物和蔼可亲，彬彬有礼，和颜悦色的表情。尊敬他人，是发自内心地对他人尊敬的一种态度与表现，是真诚的毫无做作的。 从广义上讲，明礼就是全社会每一个人普遍形成文明礼貌的风尚。 （一分钟站姿训练） 见到老师，要做什么？ 果皮纸屑应该丢在什么地方？ 见到同学要问好？打招呼 …… 诚信的名人名言：.守信用胜过有名气。 —— 罗斯福；诚实是最好的政策。 —— 富兰克林；人之所助者，信也。 ——《易经》言不信者，行不果。 —— 墨子；言必诚信，行必忠正。 —— 孔子；没有诚信，何来尊严？ —— 西塞罗；君子养心，莫善于诚。 —— 荀子；一言既出，驷马难追。 ——《论语 颜渊》不宝金玉，而忠信为宝。—— 司马光；人而无信，不知其可也。—— 孔子；是谓是，非谓非，曰直。—— 荀子?；.诚实是最丰富的传代物。—— 克尔 上面的名人名言反映出一个什么样的道理？--要讲诚信。 什么是诚信？诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事 作业 布置 教学 后记 教研室主任签字： 日期： ——————湖南省特教中专 —————————( 悉心执教?耐心辅导(——————— ——————湖南省特教中专 —————————( 尊重差异?因材施教(——————— 2 3